观察环境：幼儿区域活动中…… 　　观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 　　观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 　　观察策略：区角游戏时进行指导性观察

标签：幼儿教师,个案观察,游戏语言   类别：观察记录   浏览次数：5934次

中秋节图片：嫦娥奔月 编辑：iris

标签：中秋节,嫦娥   类别：节日   浏览次数：5933次

基于教育公平的理念，教学中的师生关系应该是平等的，教师不仅要设计“教”法，更应关注与重视幼儿“学”法的设计。当然，优质的教学活动必定是“教”法和“学”法的和谐统一。

标签：集体教学活动,真讨论,螃蟹小裁缝   类别：观察记录   浏览次数：5933次

12月16日这天，虽然是寒气逼人，但我看到领导、专家亲临指导，来自全县各所幼儿园优秀教师精彩的课堂演绎，让我如沐春风，暖意融融。

标签：幼儿教师,教育随笔,听课后感悟   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5933次

幼儿园中班社会活动：生气的时候

标签：幼儿园,中班,社会活动,生气,时候   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5931次

幼儿园 节日图片 感恩 教师节

标签：节日图片,感恩教师节   类别：节日   浏览次数：5931次

幼儿园中班数学教案：它们相等吗 有益的学习经验： 学习：=、≠，知道它们的意义。 准备： 1．贴绒图片6幅：1)4个圆，平均排成两行，上下对齐。2)4个圆，一行1个，另1行3个。3)3个圆，排成“品”字形，注意..

标签：中班数学活动   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5930次

记录是幼儿科学探究活动的重要环节，它在帮助幼儿获得科学信息，建构科学概念，促进探究能力发展等方面有着不可替代的作用。然而小班幼儿年龄小，认知水平和记录能力都很有限，记录对他们来说是一件比较困难的事。如何让小班幼..

标签：科学探究活动,记录   类别：科学教育   浏览次数：5930次

幼儿园环境布置：墙面布置——我的手工作品

标签：环境布置,墙面布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：5930次

每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。

标签：案例分析,儿童个案,爱陪画的孩子   类别：观察记录   浏览次数：5930次