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活动目标: 1、理解故事内容,帮助幼儿了解幼儿园环境及幼儿园生活,让他逐步喜欢上幼儿园。 2、初步学会安静地倾听故事。 活动准备: 1、小兔、小狗的毛绒玩具各一个。 2、幼儿心理健康教育活动材料每人一..
标签:语言活动设计――快乐的幼儿园 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2408次
“小捣蛋”的“对不起(彭爱云)
瑞瑞是个调皮、好动的“小捣蛋”,每天因为他的调皮惹出的是非不断,常常这边刚承认错误,那边又有小朋友来告他的状:“老师,瑞瑞打我了”“老师,瑞瑞抢我的东西”……每次和他交谈,他都意识到自己做错了,很诚恳地向别人道..
标签:把握爱的尺度 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2408次
儿童歌曲:秋天多么美
儿童歌曲:秋天多么美
标签:儿童歌曲,秋天多么美 类别:儿童歌曲 浏览次数:2408次
圆圈舞二(以色列)
标签:儿童外国音乐 类别:幼儿园舞蹈音乐 浏览次数:2408次
妈妈美丽,全家happy
妈妈美丽,全家happy 周桂霞 陈军军 赵奎珍 五月的第二个星期日是母亲节,为了让孩子感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,利津实验二幼举行了“妈妈美丽,全家happy”亲子制作活动。 5月5日在多功能..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2408次
创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针,用真情和智慧,为幼儿的整体发展架设一座桥梁,搭建适合的阶梯,引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签:幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧 类别:教育理论 浏览次数:2408次
有效互动 共同建构
“十一五”期间,我园有幸参与全国“以园为本教研制度建设项目”的研究,重点就教师群体专业发展进行了思考与实践,形成了“分众联动”的行动策略,对我园教师的专业发展产生了积极的作用。
标签:有效,互动,共同,建构 类别:园本教研 浏览次数:2408次
提升园本教研的有效性
目前,教师已基本确立了园本教研能够推进教师专业素养提升的认知。但是,园本教研能否代表教师的专业发展;园本教研一定能有效推进教师的专业成长吗?其实并不然。如何提高园本教研的效果呢?在多年的教育管理中我总结了以下几点:
标签:提升,园本教研,有效性 类别:园本教研 浏览次数:2408次
有趣的数学游戏——贪吃虫
在日常生活中,很多家长都会发现孩子喜欢看童话书,喜欢听故事,却对数字和计数活动没有兴趣,这里我们就给家长介绍一个有趣的数学游戏——贪吃虫。
标签:有趣的,数学游戏,贪吃虫 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2408次
幼儿故事:东郭先生和狼(新版)
幼儿故事:东郭先生和狼(新版
标签:幼儿故事,东郭先生,狼 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2408次