【编者按】为深入贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩子适宜的爱”。

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目标： 　　1．尝试边看舞蹈视频边模仿其中的舞蹈动作，丰富舞蹈动作语汇。 　　2．能协调地做动作。 　　3．初步尝试与同伴合作变换舞蹈队形。

标签：幼儿园中班,音乐活动,看视频,学跳舞   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：2478次

目标： 　　1．尝试运用剪、折、画、掏空等方法将纸盘制作成“摇摇乐”玩具。 　　2．学习先设计再制作，养成有计划做事的良好习惯。

标签：幼儿园大班,美术区活动,摇摇乐   类别：区域游戏   浏览次数：2478次

每个孩子都是上天赐予我们的礼物，他们的进步，他们的努力都是我们心灵的慰藉，而我们能够给予他们的，其实并不一定就是他们想要的，他们的快乐，来自我们的理解与尊重。笑笑是我班上一个安静又很敏感的小男孩。平时,他不太愿

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小溪流有一个歌，是永远唱不完的。 一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑；月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都..

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创设幼儿园活动区的思考

标签：创设,幼儿园,活动区,思考   类别：区域游戏   浏览次数：2477次

在共和国60华诞的庆典礼炮鸣响之际，北京市第五幼儿园也迎来了她55周年的喜庆之日。

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随着科学的发展、生活、医疗水平都有了很大提高。面对孩子的养育问题，不是家长懂得太少了，反而是知识、信息太多了，让人无从选择，从而形成一些模糊不清，甚至是错误的认识。道听途说的方法未必科学。家长除了要获取专业的知识，还应根据自己孩子的情况具体分析，听取而不盲从，灵活处理。

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一个小小的口袋连结了家长与教师，让家长重新认识孩子，认识幼儿园，为孩子创设了和谐共育的成长环境。在我们看似极其普通的日常工作中蕴藏着很多这样的教育契机，只要有心，就一定能找到有效的方法。

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幼儿园案例分析 个案分析 灯珠实验

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