孩子在公共场所哭闹，在众人面前撒泼……面对毫无规则意识的孩子，你是不是有些束手无策？怎样做才能既不伤害孩子的自尊，又能让孩子朝着你的教育目标靠近呢？　　　　情景1：在餐厅里吵吵闹闹　　　　一家人外出吃饭，孩

标签：规则,界限,道德标签   类别：教育理念   浏览次数：3296次

玩教具展示――花朵娃娃

标签：玩教具展示,花朵娃娃   类别：园长研修   浏览次数：3295次

小喷头，沙沙沙， 我们洗澡笑哈哈。 打香皂，擦一擦， 身上开满泡泡花。 你帮我，擦擦背， 我帮你，洗头发。 阿姨拍手喊大家， “别忘洗洗小脚丫！” 夏天儿歌――洗澡

标签：夏天儿歌   类别：儿歌   浏览次数：3295次

从哲学层面讲，健康意味着个体的一种不断生成的未完全确定的开放状态，而不是一种封闭的状态；健康意味着个体的自我规定和自我发展的自由、自觉、自为的存在，而不是消极被动的存在；人类除了追求有限的自然生命的健康，还要追..

标签：健康概念   类别：科学饮食   浏览次数：3295次

墙面布置：笔宝宝跳舞

标签：墙面布置,剪纸,开关   类别：活动室布置   浏览次数：3295次

幼儿园中班数学活动：铺墙砖

标签：幼儿园,中班,数学活动,铺墙砖   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3295次

幼儿园科技主题活动的开展需要实物资源的支持。实物资源的收集者包括教师、家长、幼儿以及相关领域的专业人士。实物资源包括仿真类、多媒体类、图片类、文字类、成品、半成品等。这些资源在原始层面上的有效利用对幼儿园科技主题活动开展的效果具有重要的影响，其整合过程应有利于幼儿经验的建构。

标签：幼儿园,科技,主题活动,实物资源   类别：科学教育   浏览次数：3295次

幼儿园环境布置：小鸟

标签：活动室布置,鸟,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3295次

幼儿园托班区域游戏：给动物喂食

标签：幼儿园托班区域游戏,给动物喂食   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3295次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——快来摸摸我吧

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,摸摸我   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3295次