幼儿园环境布置：互动墙——镶嵌

标签：互动墙,墙面布置,喂动物   类别：活动室布置   浏览次数：4205次

为进一步推进本市学前教育事业的发展，实现0－6岁儿童教育整体化、系统化、科学化，提高学前教育机构的3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导水平，特制订《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》。本方案是本市托幼园所实施3岁前教养工作的指南，也为家庭教养提供参考。

标签：0—3岁,婴幼儿,教养方案   类别：课改纲要   浏览次数：4205次

幼儿园托班区域游戏：动物夹子

标签：幼儿园托班区域游戏,动物夹子   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4205次

幼儿园活动区布置：自然角——小苗快快长

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4205次

        孩子胆小或者说是有些怯懦的性格，一定是和家庭教育息息相关的。要么是家庭里家长给孩子的空间太少，让他感觉到很压抑，时间长了，就

标签：心理素质,挨打,家庭教育   类别：家园互动   浏览次数：4205次

摘 要：本文立足于新《纲要》对幼儿教师的素质要求，剖析了教师专业化的关键是专业角色的重新定位，即“让教师成为研究者”，它包括两个方面：一是定位于孩子发展的目标，既教师成为“观察者”、“支持者”、“促进者”；二是..

标签：教师角色,定位,纲要   类别：外国幼教   浏览次数：4204次

幼儿园中班健康教案――各种各样的刷子 活动目标 1、通过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。 2、在亲身体验的基础上，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，并按刷子不同用途进行分类。 3、..

标签：中班健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4204次

幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略

标签：园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略   类别：园本教研   浏览次数：4204次

案例：在语言活动《我喜欢我自己》的最后一环节，为了让幼儿进一步认识了解自我，大胆评价自我，树立自信心，我首先组织幼儿互相讨论：你有哪些地方值得自豪或你喜欢自己的哪些优点？

标签：幼儿教师教育随笔,孩子出格行为   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4204次

如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法，使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。

标签：幼儿经验,创新玩法   类别：区域游戏   浏览次数：4204次