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幼儿园环境布置：墙面布置——值日生
标签：环境布置,墙面布置,值日生 类别：活动室布置 浏览次数：6169次
幼儿园中班语言说课稿：我想帮帮忙
幼儿园中班语言说课稿：我想帮帮忙（附教案）
标签：幼儿园中班语言,说课稿,我想帮帮忙 类别：精选说课 浏览次数：6168次
幼儿园家园联系栏布置：家园碰碰车
幼儿园家园联系栏布置：家园碰碰车
标签：家园联系栏,环境布置 类别：家园联系栏 浏览次数：6168次
让音乐剧“活”起来
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。”
标签：音乐剧 类别：音乐教育 浏览次数：6168次
幼儿园中班音乐活动：鸭子上桥
幼儿园中班音乐活动：鸭子上桥
标签：幼儿园中班音乐活动,鸭子上桥 类别：幼儿园中班音乐教案 浏览次数：6167次
幼儿园引领家长科学育儿已成趋势
科学育儿的观念还没有充分普及，还有很多家长不了解幼儿的身心发展规律和学习特点，往往从自己的期待出发教育儿童，把自己的需要当作儿童的需要，忽视儿童的需要和兴趣，不顾儿童学习的可能和制约，过度强调知识教育、定向教育和特色教育。
标签：引领家长,科学育儿 类别：教育理念 浏览次数：6167次
幼儿园家园联系栏布置：家园栏
幼儿园家园联系栏图片1 编辑：iris
标签：家园联系栏,环境布置 类别：家园联系栏 浏览次数：6166次
对绘本教学中教师教学智慧的思考
教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教学智慧对于教师的发展有着重要的意义与价值，拥有教学智慧有助于教师提升教学专业能力，有助于教师实现教学自由、自主的状态，更有助于教师感受教学生活的幸福。它应该成为每一位教师终身追求的专业理想与境界。下面将结合自身早期绘本教学实践，谈谈对教师如何运用教学智慧进行智慧教学的思考。
标签：绘本教学,教师教学智慧 类别：语言教育 浏览次数：6166次
幼儿园第二届亲子运动会主持稿
亲爱的小朋友、家长、老师们： 上午好! 初冬的暖日印洒着我们的笑容，缕缕的凉风轻抚着我们的脸庞，我们的心情，就像阳光一样灿烂。
标签：幼儿园亲子运动会,主持稿 类别：党团文案 浏览次数：6164次
幼儿教师的需求与激励机制构建
每个人在人生发展历程中都有不同的需求，这些需要会随着时间等因素而变化。需要影响着人们行为的方向和方式。作为从事幼儿教育的教师而言也不例外。
标签：幼儿教师,激励机制 类别：队伍建设 浏览次数：6161次