3～6岁是幼儿情绪能力发展的关键时期，如何引导幼儿管理好自已的情绪呢?我发现很多幼儿园都创设了“心情墙”，觉得这个方法挺不错，不但可以引导孩子学习识别和表达自己的情绪，也方便教师及时发现孩子的消极情绪，从而帮助他们进行调节或加以疏导。

标签：心情墙   类别：教学互动   浏览次数：7860次

幼儿园吊饰装饰：线条装饰画 线条装饰画(1) 芳群第二幼儿园吊饰装饰―线条装饰画(2) 线条装饰画(3)

标签：吊饰,线条画,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：7859次

幼儿园中班美术活动：《蝴蝶找花》

标签：幼儿园,中班,美术活动,蝴蝶,找花   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：7859次

  幼儿园大班舞蹈：咚巴啦 编辑：咚咚锵

标签：幼儿园大班舞蹈,咚巴啦   类别：幼儿园音乐课件   浏览次数：7859次

　　健康信念模式和保护型动机理论(health belief model and theory of protective motivation) 健康信念模式(the health belief model，..

标签：健康信念,保护型动机   类别：教育理论   浏览次数：7858次

‍‍‍‍活动目标：　　1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。2.体验玩音乐游戏的快乐。‍‍‍活动准备‍‍‍：‍‍‍    1.大猫、小猫的图片。2.《大猫小猫》音乐CD。活动过程：1

标签：小班教案,音乐教案,大猫小猫   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：7858次

幼儿排序能力(children’s capacity in sorting) 排序主要是指将两个以上的物体，根据物体的差异按一定的次序或规则排列成序。排序有助于形成数的序列。幼儿在排序活动中获得了按照物体差异..

标签：排序能力,数量   类别：教育理论   浏览次数：7857次

幼儿园礼仪常识：生活礼仪歌

标签：幼儿园礼仪常识,生活礼仪歌   类别：生活常识   浏览次数：7856次

北京市第一幼儿园分园墙面布置: 幼儿剪纸

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　　一 、赏识法则-----根雕原理　　　　根雕常常以其精美的造型，独特的构思，巧妙的加工受人青睐，成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身是什么？无非是生于荒野的树根。培根说：“人的天性犹如野生的花草，知识

标签：赏识,多元法则,体贴   类别：教育理念   浏览次数：7855次