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快乐是每一个孩子的天性。但是由于人为的压制和其他原因,并不是每个孩子都是快乐的。在过分溺爱的家庭里,孩子可能暂时是快乐的,但长大以后,由于缺乏能力和独立性,难以处理许多问题,因而仍然陷入苦恼之中
标签:快乐,性格,孩子,受益 类别:社会性发展 浏览次数:1625次
幼儿园儿歌两首:泡泡比我长的高和树叶飘飘
幼儿园儿歌两首泡泡比我长的高和树叶飘飘
标签:幼儿园儿歌,泡泡,树叶 类别:儿歌 浏览次数:1625次
猜猜我会遇见谁
猜猜我会遇见谁
标签:猜猜,我会,遇见谁 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1625次
童言无忌:三岁小侄的智慧与幽默
童言无忌:三岁小侄的智慧与幽默
标签:童言无忌,三岁,小侄的,智慧,幽默 类别:生活百科 浏览次数:1625次
儿歌:月亮睡觉
儿歌:月亮睡觉
标签:儿歌,月亮睡觉 类别:儿歌 浏览次数:1625次
童言无忌:外国恐龙
童言无忌:外国恐龙
标签:童言无忌,外国,恐龙 类别:生活百科 浏览次数:1625次
幼儿园教师教育随笔:阳光总在风雨后
幼儿园教师教育随笔:阳光总在风雨后
标签:幼儿园,教师,教育随笔,阳光,总在,风雨后 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1625次
接受美学:幼儿艺术教育实施的新视角
[摘 要] 从接受美学的视角看幼儿艺术教育,就应从“接受者中心”出发,以“期待视域”为基础实施幼儿艺术教育;就应在“第二文本”之上拓展幼儿艺术教育,教师要将“幼儿与作者、文本的对话”与“幼儿、教师、文本之间的对话”区别开来,在文本的“空白”与“未定点”上有所作为,以让幼儿艺术教育走向“主体间性”。
标签:幼儿艺术教育,新视角 类别:音乐教育 浏览次数:1625次
“点赞”,要点在“穴”上
点赞是时下的流行语,是对某人的长处或者闪光点给予充分的肯定或者称赞。
标签:点赞 类别:社会性发展 浏览次数:1625次
幼儿教师教育随笔:五角星风波
为了调动幼儿学习的积极性,我们实行了奖励制度,得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高,因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬,我们的表扬规定就是:能够按照要求进行活动的幼儿,都可以获得一个五角星。
标签:幼儿教师,教育随笔,五角星风波 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1625次