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亚哈王是一个富有的国王,他住在雄伟的宫殿里,过着豪华的生活,可是他还不满足。这天下午,亚哈突然发现窗外有一片绿色的林子,美得就像一大片翡翠似的。听说那是拿伯的葡萄园。 亚哈带着大批人马来到葡萄园,拿伯老远..
标签:童话故事,葡萄园的秘密 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1600次
人文景观――发现济南老街,留住济南老街
在泉城路以南,黑西路以北,舜井街以东,黑北路以西的范围内,尚尘封着一片老街区――宽厚所街(旧称宽后所街)及周边街区。无论是街巷格局,还是民居特色,这里均堪与芙蓉街相媲美。在为时一个多月对这个老街区挨家挨户的寻访..
标签:济南老街,人文景观 类别:人文景观 浏览次数:1600次
生命奥秘――人为什么长肚脐?
胎儿在母亲肚子里生活期间,脐带是生命线。它负责把养分和氧气从母亲那里运送给胎儿,同时也把胎儿的废物运走。胎儿一生下来,就要把脐带切断,因为婴儿不再需要它了。肚脐的皮肤很薄,千万不要用手去抠。 生命奥秘――人为什..
标签:生命奥秘,肚脐 类别:人体奥秘 浏览次数:1600次
快乐性格 让孩子一生受益
快乐是每一个孩子的天性。但是由于人为的压制和其他原因,并不是每个孩子都是快乐的。在过分溺爱的家庭里,孩子可能暂时是快乐的,但长大以后,由于缺乏能力和独立性,难以处理许多问题,因而仍然陷入苦恼之中
标签:快乐,性格,孩子,受益 类别:社会性发展 浏览次数:1600次
接受美学:幼儿艺术教育实施的新视角
[摘 要] 从接受美学的视角看幼儿艺术教育,就应从“接受者中心”出发,以“期待视域”为基础实施幼儿艺术教育;就应在“第二文本”之上拓展幼儿艺术教育,教师要将“幼儿与作者、文本的对话”与“幼儿、教师、文本之间的对话”区别开来,在文本的“空白”与“未定点”上有所作为,以让幼儿艺术教育走向“主体间性”。
标签:幼儿艺术教育,新视角 类别:音乐教育 浏览次数:1600次
卓越园长培训学院--郭福昌解析第二期学前教育三年行动计划
近日,原国家教委专职委员、教育部副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会名誉理事长郭福昌先生在“卓越园长”培训学院首期活动上系统解析了第二期学前教育三年行动计划,受到了与会者好评。郭老首先分析了全国学前教育
标签:郭福昌主题报告,郭老视频,郭老讲座 类别:园长研修 浏览次数:1600次
《早期教育中急功近利思想情绪的社会原因》
一、何谓“急功近利” 何谓“急功近利”?“功”即成绩、功效。“利”即利益。“急”,即想要马上达到某种目的。“近”,空间或时间距离短,跟“远”相对。“急功近利”,就是急于取得成效,只贪求眼前功效、利益。
标签:早期教育,急功近利,功利 类别:园长研修 浏览次数:1600次
幼儿园小班手工制作:快乐拧拧拧
一、玩具名称:快乐拧拧拧 二、适宜班级:小班(美工区) 三、玩具功能: 1.锻炼幼儿小肌肉的动作2.培养幼儿进行配对的能力3.培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯
标签:幼儿园小班,手工制作,快乐拧拧拧 类别:美术教育 浏览次数:1600次
幼儿教师教育随笔:“我不会”的背后
今天我们上手工课<<做花灯>>,我先讲解了一遍制作方法,又给幼儿示范了一遍做法,在准备让幼儿自己操作时,后面的几个小朋友就大声喊:“老师,我不会”。
标签:幼儿教师,教育随笔,我不会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1600次
幼儿教师教育随笔:帮孩子建立友谊
幼儿年龄小,做事有时调皮多于听话。我们每时每刻都在提醒孩子们:"听话,有快乐的事大家一块分享,有好玩的东西大家一起玩……。"
标签:幼儿教师,教育随笔,建立友谊 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1600次