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在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后，我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育，以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。
标签：幼小衔接,中大班,幼儿,数学教育,情境,创设 类别：幼小衔接 浏览次数：3121次
换个角度看问题 换个位置来思考——浅谈我园教师职业幸福感的培养
幼儿教师职业幸福感是其职业生活的重要内容，也是衡量其工作生活质量的重要指标。关注这一课题，不仅有助于提升教师工作生活质量，而且有助于提高幼儿教育质量。
标签：教师职业问题,幸福感培养 类别：队伍建设 浏览次数：3121次
欣赏，支持每一个孩子
在全面实施素质教育的今天，多元化已成为未来教育的趋势，这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口，以人为本，遵循教育发展规律，促进幼儿与教师的共同发展。 因此，我们的观念不能仅仅停留在传统教育的“师道尊严”上，我们不仅呼唤着一种新型的师生关系，提倡一种“平等交往”；更要去体察和探明幼儿的兴趣与需要，并及时提供支持。
标签：欣赏,支持,孩子 类别：教育理念 浏览次数：3121次
幼儿园玩教具制作：狮子
幼儿园玩教具制作：狮子
标签：玩教具,废旧材料,狮子 类别：其他材料制作 浏览次数：3121次
幼儿园圣诞节教案：和圣诞老人玩游戏
幼儿园圣诞节教案：和圣诞老人玩游戏
标签：幼儿园圣诞节,教案圣诞老人游戏 类别：幼儿园中班健康教案 浏览次数：3121次
幼儿园混龄活动：我的朋友
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标签：幼儿园混龄活动,我的朋友 类别：幼儿园小班科学教案 浏览次数：3121次
用“三步阅读法”读《小步走路》
《小步走路》是一本看似简单却寓意丰富的绘本，描写了一个富有哲理的童话故事。三只鸭子迷路了，年龄最小的鸭子一会儿吵着要找妈妈，一会儿说它的脚好酸，聪明的鸭大哥教它“一小步、一小步地走”，鸭二哥还给它取个名字叫“小步”。在哥哥们的鼓励下，“小步”时快时慢地埋头走路，有时走累了，它又赖在原地不想动，哥哥们总是耐心地提醒它“一小步、一小步地走”。最后，“小步”终于第一个走到家，回到了妈妈的身边。
标签：幼儿园语言教育,三步阅读法,小步走路 类别：教学互动 浏览次数：3121次
资源共享：孩子在说谎吗？
儿子今年3岁5个月了，他不爱吃豆子。今天中午幼儿园午餐又吃豆子。老师过来的时候，发现垃圾盘子里有一些豆子。老师问：“这些豆子是谁放的呀？”孩子们都说不知道。
标签：资源共享.孩子说谎 类别：资源共享 浏览次数：3121次
幼儿园大班科学区域游戏活动：看谁放得多
目标： 1．在装满水的杯子中逐枚放人回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 2．尝试对照步骤图明确操作步骤。
标签：幼儿园大班,科学区域游戏,看谁放得多 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：3121次
幼儿园大班社会教案：勇敢的解放军叔叔
活动目标： 通过参观、谈话等活动，让幼儿进一步了解解放军，激发对解放军的崇敬和热爱之情。活动准备：1、收集解放军及武器图片等。2、幼儿用书、彩纸、彩笔。活动过程：一、图片展1、将收集到的图片等，按陆
标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别：幼儿园大班社会教案 浏览次数：3121次