要求： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 准备： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带 过程： 一、导入活动..

标签：托班语言教案,游戏   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4506次

幼儿园玩教具制作： 小刺猬背果子

标签：玩教具制作,刺猬,背果子   类别：纸制品制作   浏览次数：4506次

　　　　当个体无法满足超出个人能力的过度需求时，往往会产生身心疲惫状态，人们通常称之为职业倦怠，而幼儿教师的职业倦怠是近年来人们所关注的一大热点话题。幼儿教师职业倦怠的出现受多种因素的影响，如较低的社会地位及待

标签：教师情绪,幼师倦怠,幼师压力   类别：管理策略   浏览次数：4506次

幼儿园语言教育活动评价(evaluation of kindergartens language education)收集语言教育活动的设计、组织和实施过程中各方面的信息，依据一定的客观标准对教育活动及其效果作..

标签：语言教育   类别：教育理论   浏览次数：4505次

儿童flash故事：龟兔赛跑

标签：赛跑   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：4505次

幼儿园玩教具制作：小狮子

标签：玩教具制作,狮子   类别：纸制品制作   浏览次数：4505次

孩子的食物要不要加盐?加多少?这个问题可能在您家里就会有不同意见，有的说：“不吃盐没有力气。”有的认为：“不放盐，没滋没味，宝宝不爱吃。”有的则觉得：“少放点盐吧，还是吃清淡点好!”

标签：卫生保健,宝宝吃盐,家长注意   类别：科学饮食   浏览次数：4505次

幼儿园环境布置：墙面布置——快乐去郊游

标签：环境布置,墙面布置,郊游   类别：活动室布置   浏览次数：4505次

活动目标： 1.知道谜语是由谜面和谜底构成的，能根据谜面的提示，找出逻辑关系，猜出谜底并说明理由。 2.感受谜面设计的有趣和隐蔽，体会谜面的精炼、准确、形象生动，体验猜出谜底的乐趣。

标签：大班科学,科学教案,灯谜乐   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4505次

过去，凭着印象，我和很多老师一样，认为涵涵是班里的”捣蛋王”，注意力不集中，规则意识也比较淡薄。但是，随着持续观察和定期记录、反思，我发现，我眼睛里的涵涵变了，也许不是涵涵变了，而是我看他的视角变了，我更懂他了。

标签：观察记录,捣蛋王,聪明娃   类别：观察记录   浏览次数：4505次