小班孩子喜欢玩胶泥，我便找来一些胶泥作品图片贴在桌面上。开始，孩子们对图片并不感兴趣，仍沉浸于团汤圆、搓面条，我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的，所以我没有马上介入。

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手影——狐狸

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幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——金龟子粘贴乐

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中教研字〔2014〕第031号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园青年骨干教师是最富有活力、最有潜质的群体，是幼儿园发展承上启下的核心力量，她们的成长往往受到的格外关注。经精心准备,

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幼儿园环境布置：美工作品展 编辑：cicy

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家长素质的高低，在很大程度上会影响幼儿的个性发展和素质提升。现阶段，幼儿园承担着家庭教育指导工作的主要职责，而幼儿教师则成为这项工作的主要执行者。

标签：幼儿家庭教育,工作社会化   类别：教育理念   浏览次数：4788次

　　活动目标：　　1.感受乐曲跳跃欢快的情绪，结合乐器打击乐曲的节奏。　　2.能合拍地模仿青蛙蹦跳的动作。　　3.知道青蛙是庄稼的好朋友，应该保护它们。　　活动准备：　　1.青蛙头饰人手1个、节奏图谱2张、儿歌

标签：中班教案,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4788次

在不同的组织中“团队”一词的使用率可谓很高。本人不是专业理论研究者，在长期的实践研究中，对于“团队”的认同来源于多年来所从事的幼儿园管理的切实体验。因为要创办高品质的幼儿园，必须建立高品质的团队组织。

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1927年，陈鹤琴在《我们的主张》一文中提出，幼儿园应当有种种标准可以随时考查儿童的成绩。如果将陈先生昔日所提倡的“标准”放至当下来理解，即今日之《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。

标签：幼儿发展评价,3-6岁儿童学习与发展指南   类别：课改纲要   浏览次数：4787次

观察实录： 离园的时间快到了，只见静静显得特别兴奋，又是跳，又是唱，还一个劲儿地挤在别的小朋友身上。我瞪大了眼睛看着她，她似乎意识到了自己不当的举止行为，马上安静下来，低着头不说话。可能对她来说我还是一个新的老师，有点陌生也有点害怕，所以她还是比较能收敛自己的行为。

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