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一.班况分析 这学期,我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少,一共二十名。其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近2
标签:班务计划 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:7249次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——大象摸箱
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——大象摸箱
标签:幼儿园玩教具制作,绳艺/布艺,大象摸箱 类别:编织布艺 浏览次数:7249次
幼儿园亲子科学实验:火山喷发
大家好!我是琦琦,我有一个好朋友新新,今天我邀请新新来家里作客。妈妈和阿姨在厨房做饭,我们俩好奇地跟进去东张西望,发现厨房里有好多神奇的东西,有咸咸的盐,酸酸的醋,鲜味的鸡精,还有甜甜的白糖……妈妈和阿姨真了不起,可以用这些神奇的材料做出美味的饭菜。
标签:幼儿园亲子活动,科学实验,火山喷发 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:7248次
幼儿园活动区布置:开心书屋
幼儿园图书角环境布置:开心一角
标签:活动区布置,图书角 类别:活动区布置 浏览次数:7246次
个案分析:由剩饭引发的……
情节描述:一天中午,我照常巡查班级,当走到中二班时,我发现教师正在吃孩子的午饭,我很震惊,在下午的班主任会上,我对此事进行了严肃的批评,并准备结合幼儿园的规章制度对当事人进行处罚。会后,当班教师找到我,解释事情的原委:当天她们在给孩子分饭时,将米饭和汤混在了一起,最后剩了一部分汤泡饭,这样的剩饭送回伙房是要倒掉的,她们感到很可惜,于是便出现了我看到的一幕。
标签:个案分析,幼儿剩饭 类别:观察记录 浏览次数:7246次
在表演游戏中促进幼儿的全面发展
为了解决表演游戏中出现的问题,如游戏的材料和道具单一,表演的内容仅局限在故事本身,不能灵活拓展游戏的内容,幼儿表现角色的动作模式化,缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等,我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏,对表演游戏的价值和指导策略,一起进行了初步的探究。
标签:表演游戏,促进,幼儿,全面发展 类别:区域游戏 浏览次数:7246次
幼儿园环境布置:吊饰——飞船
幼儿园环境布置:垂吊物——飞船
标签:环境布置,吊饰,飞船 类别:活动室布置 浏览次数:7245次
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——各种寿司
幼儿园玩教具制作:绳艺/布艺——各种寿司
标签:玩教具制作,布艺,寿司 类别:废旧材料制作 浏览次数:7245次
幼儿教师教育随笔:幸福是什么
幸福是什么?幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。有人说过:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的,
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:7245次
宇宙与科技:木星、天王星、水星
宇宙与科技:木星、天王星、水星
标签:银河系,水星,木星,天王星 类别:科学探索 浏览次数:7244次

