幼儿故事：伟大的外交官

标签：幼儿故事,伟大的,外交官   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1417次

有些事情，真的是需要大家相互理解，互相尊重，才能得到一个好的结果的，就比如前一段时间，我班里发生的一件事情，若是当时我对孩子产生怀疑，双方家长有任何一方不通情达理，事情都没有办法得到解决。一、现场事例周三下午第

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1417次

“大富翁”游戏在班上实施一段时间后，开始出现一些问题。其中最频繁发生的一个问题就是不断有孩子来问我：“杨老师，今天的桌面游戏免费吗？”“杨老师，今天下去玩要给钱吗？给多少钱？”“是不是表现不好的小朋友就不能下去

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1417次

小班的孩子虽然很小，并不明白什么是攀比，但是，他们往往也会进行“攀比”这件事！尤其是在语言和行为上，他们会表现出攀比！常而久之，在他们潜在意识里就会形成最初步的攀比意识，随着年龄的增长攀比意识也会越来越强烈。这

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1416次

这节课的主要目标是：1.引导幼儿能积极愉快地参与音乐活动；2.学习根据歌词内容做相应的动作；3.在教师的提醒下，不能随意走动，培养幼儿的一定的自制力。这节《找小猫》是一个音乐游戏活动，以游戏的形式进行教学。开始

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1416次

可能是本学期又多添加了几个新生的缘故,所以管理起来比较吃力,为了使孩子的常规教育得到更快的发展,在户外活动时我想到了这么一个办法:一天户外活动时间，小朋友们在外面玩大型玩具特别尽兴，直到我们要排队回活动室了，孩

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1416次

《趣味对应》这节课的教学内容贴近生活，能充分调动幼儿学习的积极性和主动性，在课堂教学中我以森林里的“快乐公寓”为主线，激发幼儿的探索和操作的热情，由浅入深，逐步递进，环环相扣，将数字对应、楼层对应、门牌对应等对

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1415次

复习圆、三角形、正方形。

标签：幼儿园小班,数学活动,站到图形里   类别：幼儿园小班教案   浏览次数：1414次

如何促进宝宝的语言发展 　　1.尽早“对话” 　　不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，当然，这个对话更多是以非语言进行的，比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法)，

标签：语言发育   类别：资源共享   浏览次数：1414次

标签：儿童歌曲,牧羊女   类别：园长研修   浏览次数：1413次