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小手会说话, 有问必有答。 握一握― “你好啊!” 摆一摆― “再见啦!”
标签:小手 类别:儿歌 浏览次数:2171次
为什么餐后不能剧烈运动?
标签:餐后不能剧烈运动 类别:生活百科 浏览次数:2171次
怎样科学的用脑?
我们已经知道,脑子是越用越灵活的,但是,光是勤用脑而不讲科学,也是不对的。 那么,怎样才是科学的用脑方法呢? 要想用好脑,首先要让脑休息好,要养成早睡早起的好习惯,让大脑在白天处在最佳状态。还有,要轮换、间..
标签:科学用脑 类别:生活百科 浏览次数:2171次
幼儿园墙面布置――布艺5
幼儿园墙面布置――布艺5
标签:幼儿园墙面布置,布艺 类别:园长研修 浏览次数:2171次
乔尔•哈里斯及主要作品简介
乔尔・哈里斯(1848~1908),生长在美国南方,少年时当过印刷工人,受到一位新闻界人士的器重,被允许到他的大庄园图书馆里借阅书籍。在那里,哈里斯读了大量英国古典文学名著,努力学习写作,终于自学成才,从事报刊..
标签:乔尔・哈里斯,文学知识 类别:科学知识 浏览次数:2171次
童话故事:胖奶奶和三只小猫
童话故事:胖奶奶和三只小猫 胖奶奶有三只不猫,这三只小猫天天跟胖奶奶生活在一起,吃饭、睡觉、看电视形影不离。 有一天,胖奶奶要去市场买东西,就对三只小猫说:“乖宝宝,好好看家呀,我出去买点东西,回来喂你们吃。”..
标签:童话故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2171次
教育方法:他需要的是尊重
教育方法:他需要的是尊重
标签:幼儿园,教育方法,需要,尊重 类别:教学互动 浏览次数:2171次
儿歌:老鼠啃梨
儿歌:老留啃梨
标签:儿歌,老鼠啃梨 类别:儿歌 浏览次数:2171次
资源共享:与父母一起享受生活化课堂
“教育回归儿童的生活,密切贴近儿童的生活”,这是世界教育发展的趋势;同时,《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性,强调儿童应该在生活中学习,在学习中生活,为此,我们提出了“用生活来教育,为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念,切实将这一理念化为行动,自本学期起,我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施,尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。
标签:资源共享,生活化课堂 类别:资源共享 浏览次数:2171次
什么叫工作到位?
1、汇报工作说结果 不要告诉老板工作过程多艰辛,你多么不容易! 老板不傻,否则做不到今天。 举重若轻的人老板最喜欢,一定要把结果给老板,结果思维是异地思维。 2、请示工作说方案
标签:管理,汇报工作,请示工作 类别:管理策略 浏览次数:2171次

