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活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“N”、英语单词:“Net”的正确发音及译义,理解短语:“Hands down”的实际译义 2、培养幼儿听英语做动作..
标签:英语活动教案――学习《N Net》 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2756次
培养孩子积极的情绪(彭爱云)
孩子既有高兴、得意、愉快等积极的情绪,也有愤怒、恐惧、嫉妒、担心等消极的情绪。积极的情绪有助于孩子身心的健康发展,长期不良的情绪会影响孩子的身心健康。但情绪本身没有对错之分,因此我们不能要求孩子不能有消极情绪,..
标签:培养孩子积极情绪 类别:资源共享 浏览次数:2756次
孩子的拥抱――让我温暖
“拥抱”,一个温暖的字眼。不论是父母的还是朋友的,都透着温情与暖意,让人那么向往。 孩子的拥抱呢?作为幼儿教师的我有幸的感觉到了。 一次中午午睡,孩子们都陆陆续续的睡着了。坐在午睡室里可以清楚的听到孩子们传来的..
标签:孩子给我带来温暖 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2756次
猫头鹰,对不起
月光照在树林里多美呀,鸟儿在树上睡觉,青蛙在荷叶上休息。只有猫头鹰晚上不睡觉,他喜欢听金铃子唱歌,看萤火虫跳舞。 天慢慢亮了,猫头鹰闭着眼睛开始休息。忽然,他被一阵阵吵闹声惊醒了,是谁在吵吵嚷嚷?还听见有人..
标签:童话故事,猫头鹰对不起 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2756次
生活小常识――为什么不能吃发芽的土豆?
很多东西发了芽更好吃,象黄豆芽、绿豆芽都很好吃;可是土豆发了芽,千万吃不得。 在土豆的表面有好多小坑儿,它们叫“芽眼”。天气暖和的时候,“芽眼”里长出一个个紫色的芽,在长芽的地方,藏着一种毒素,叫“龙葵素”,这..
标签:生活小常识,土豆 类别:生活百科 浏览次数:2756次
资源共享:上或不上,是个问题
时间过得真快,犹记得去年三四月份我正在为要不要让儿子上小学而伤脑筋,而现在儿子早已经是一名小学生了!他喜欢去上学。
标签:资源共享,幼小衔接 类别:资源共享 浏览次数:2756次
捕捉教育时机
孩子进入幼儿园后就必须学习和遵守更多的规则与要求。如何让孩子接受这些规则与要求呢?强化是一种方式,但往往又会事倍功半:循循善诱是一个柔性的策略,但有时孩子却置若罔闻。
标签:捕捉,教育,时机 类别:教学互动 浏览次数:2756次
宝宝小升中的看这里……
宝宝小升中的看这里……
标签:宝宝,小升中,看这里 类别:教学互动 浏览次数:2756次
幼儿教师教学反思:鸟窝里的树
爱的教育始终是我们教育工作中的重点,在语言活动中运用的也很多,如何将爱传递给孩子,让孩子们从小就懂爱、有爱、会爱一直是我思考的问题。当我看到故事《鸟窝里的树》,就被它巧妙的构思,温暖、关爱的基调上微微透出的一丝幽默而吸引。
标签:幼儿教师,教学反思,鸟窝里的树 类别:教学反思 浏览次数:2756次
幼儿教师教育随笔:正确理解环保 幼儿主导自制
信手拈来的废旧材料成了“烫手山芋”,本意为提倡绿色环保理念,结果却因耗时耗力成为负担。面对这样的尴尬,其实是有办法解决的。
标签:幼儿教师,教育随笔,理解环保,幼儿自制 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2756次

