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一、活动目标: 1、幼儿能够了解面粉光滑、细、轻、白色、无味的基本特征及用途。 2、丰富词汇:面粉软 3、教育幼儿爱惜粮食,喜欢吃面食。
标签:幼儿园小班,社会活动,认识面粉 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3185次
老师的名字
这天,我一进活动室,孩子们照例亲切地喊我:“荣老师好!”我当然照例也回应:“你们好!”。忽然,我听见鹏鹏说:“嗨!我知道荣老师的名字叫荣海芹。”见我微笑不语,旭旭、炎炎等几个大胆调皮的孩子竟高声叫了起来:“荣海..
标签:老师的名字 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3184次
语言区活动的设置
语言区的设立,适应幼儿正处于语言发展最佳时期的需要,以能通过集体性交流活动、游戏性交往活动.个体性学习活动等途径对幼儿进行语言训练。语言区活动主要从四方面发展幼儿的语言。一是听,主要让幼儿听录音故事、听语音提示..
标签:语言区 类别:环境创设 浏览次数:3184次
幼儿园区角布置:自然角13
幼儿园区角布置:自然角13
标签:活动区布置,自然角,窗台 类别:活动区布置 浏览次数:3184次
幼儿园教学反思――花落知多少
幼儿园教学反思――花落知多少 一次美术活动课上,我准备带孩子学习手指点面――梅花。之所以选择梅花为活动主题,是因为孩子们平时通过教材及一些文学作品对梅花有了很多了解,而且梅花所蕴含的坚强、不畏严寒的品格也值得孩..
标签:幼儿园教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3184次
交通标志:指路标识11
交通标志:指路标识11
标签:交通标志,指路 类别:生活常识 浏览次数:3184次
幼儿游戏课件:找字母
幼儿游戏课件:找字母 编辑:iris
标签:游戏课件 类别:园长研修 浏览次数:3184次
幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考 类别:幼小衔接 浏览次数:3184次
和教师一起读绘本
怎样的绘本故事才是适合教学的?这些年来,我钟情于对儿童文学作品教学的研究与思考,更热衷于和教师一起解读绘本、挖掘内涵;研读幼儿、寻求契合点,努力将一些优秀的绘本故事演绎成一个个有效而精彩的教学活动。
标签:阅读绘本 类别:语言教育 浏览次数:3184次
幼儿园大班教案:落下来
幼儿园大班教案:落下来
标签:幼儿园大班教案,落下来 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3184次

