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一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,
标签:幼儿园教育教学,工作计划 类别:幼儿园保教工作计划 浏览次数:5805次
幼儿园玩教具制作:乘除法演示板
幼儿园玩教具制作:乘除法演示板
标签:玩教具制作,乘除法演示板 类别:其他材料制作 浏览次数:5804次
幼儿教师教学反思:使用新教材的几点困惑
1、教学内容方面的问题 在实施过程中我们发现新教材还存在局限性,部分实践内容需要带孩子出去参观,在实际教学中很难实现;而且有些音乐歌曲内容不及原有教材中少儿歌曲;教材中虽然增加了数学部分,但是缺乏逻辑性,数学操作用书不能与教材很好的结合,部分内容对幼儿来说难度太大;在大班语言领域的故事教学中包含的内容太多,即有故事教学又有纸工,一个活动需要两个课时才能完成,对教师的教学工作增加难度。
标签:幼儿教师,教学反思,新教材困惑 类别:教学反思 浏览次数:5804次
幼儿园楼道环境布置4
幼儿园楼道环境布置4
标签:走廊,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5803次
旧报纸也有春天:草帽和草筐编织
旧报纸也有春天:草帽和草筐编织
标签:旧报纸,编织,草帽 类别:编织布艺 浏览次数:5803次
幼儿园中班语言教案:夸夸我的好老师
活动目标:1、能有表情的朗诵儿歌,并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。3、喜欢老师,产生爱老师的情感。活动准备:1、黑板、粉笔2、抒情的背景音乐3、响板活动重、难
标签:中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:5803次
植物――为什么相同的种子能开出不同颜色的花?
播种开花,是遗传的结果。花的颜色也有遗传性。一般生物都具有外表看不出的独具的特性,也就是说即使红花开了,它也带有开白花的特性。因此,当我们种下同颜色的种子不一定能开出同一颜色的花,这也是基因变异的一种现象。 植..
标签:植物,种子,花 类别:植物田园 浏览次数:5802次
幼儿园大班儿歌教学活动:今天我来做爸爸
幼儿园大班儿歌教学活动:今天我来做爸爸
标签:幼儿园,大班,儿歌,教学活动,今天,爸爸 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:5802次
家园合作的新模式——家长义工团
教育幼儿是家庭和幼儿园共同的责任,无论家园双方采取何种合作方式,只有当两者步调一致时,才能获得良好的教育效果。
标签:家园合作,新模式,家长,义工团 类别:家园社区 浏览次数:5802次
幼儿线描画创作中的评价研讨
作为在教育工作一线的教师,我们应该重视评价在教学中的作用,采用对幼儿有利的评价形式与方法,才能取得好的教育效果。好的评价形式与方法不仅适合美术教学活动,也适合所有的教学。评价犹如酵母,发酵着幼儿的创作,也发酵着幼儿的成长,更发酵着幼儿的发展……
标签:幼儿,线描画,创作,评价,研讨 类别:美术教育 浏览次数:5802次

