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幼儿园托班孩子正处于听觉感官进一步提高时期,听觉的进一步提高比其余感官快而需要多,所以对Music能表示出显然的心情反应,这一过程是孩子的听觉体会及动作体会,使孩子对Music有初步的印象。教学根本目的:1、通
标签:托班教案,音乐教案 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:3502次
幼儿园小班音乐活动——开心旅行
幼儿园小班音乐活动——开心旅行
标签:幼儿园,小班音乐活动,开心旅行 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3500次
幼儿园小班音乐活动:快乐的小厨师
一、活动目标: 1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。 2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。
标签:幼儿园小班,音乐活动,小厨师 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3480次
幼儿园大班社会活动:春天的音乐
幼儿园大班社会活动:春天的音乐
标签:幼儿园大班社会活动,春天的音乐 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3479次
幼儿园中班音乐活动:夏天的雷雨
活动目标 1、知道切分音,学习切分音的唱法,并掌握节奏; 2、能记忆歌词内容,基本歌曲; 3、喜欢歌唱活动,能用动作大胆表现歌曲内容。
标签:幼儿园中班,音乐活动,夏天的雷雨 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:3457次
达尔克洛兹音乐教育体系
达尔克洛兹音乐教育体系(Dalcmzes music education system) 埃米尔・雅克・达尔克 洛兹(E.J.Dalcroze),瑞士人,著名音乐教育家。他于1902年创立了“体态律动”学说及..
标签:达尔克洛兹,音乐教育体系 类别:教育理论 浏览次数:3453次
幼儿园大班音乐活动歌曲:柳树姑娘
幼儿园大班音乐活动歌曲:柳树姑娘
标签:幼儿园,大班,音乐活动歌曲,柳树姑娘 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3435次
情境体验音乐教学法初探
幼儿园音乐教育的重点是引导幼儿体验音乐情感,德国音乐教育家达尔克洛兹曾说过:“对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程。”因此,在音乐教学中我探索运用了情境体验教学法。
标签:幼儿园音乐教学,情境体验,音乐教学法 类别:音乐教育 浏览次数:3433次
幼儿园大班音乐活动:快乐的小脚印
活动目标 1、引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏,并学习用脚部动作加以表现。 2、启发幼儿利用十六宫格相互合作,共同创编并表现新节奏。 3、让幼儿分享创造和成功的快乐。 活动准备 1、“小脚..
标签:幼儿园大班音乐活动 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3430次
幼儿园音乐视频:我的老师像妈妈
我的老师像妈妈
标签:幼儿园老师,赞美老师视频 类别:儿童歌曲 浏览次数:3427次