沟通，是拉近人和人之间关系的桥梁，它能让两颗心紧密的联系到一起，让人与人之间的距离变得更近。在幼儿园中，存在着两种孩子，一种是安静沉稳型，一种是活泼好动型。相比之下大多数

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今天中午嘉怡的妈妈从外地工作回来，说很久都没有见到孩子了，要来幼儿接孩子回家吃个饭。我带嘉怡妈妈来到我们班小朋友们正在兴高采烈地的玩玩具。

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教育随笔:“我是收破烂的”

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教育随笔：拨动心弦的感动

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一向乖巧听话的刘智源小朋友，一大早来到幼儿园就坐在座位上伤心地流眼泪，我悄悄地走过去，轻声地问：“小帅哥，你今天这是怎么了?”只见他抬起头，用他那抽抽啼啼、断断续续的声音说：“我爸爸┅不┅给我买┅┅”我听了几遍还是没听清楚，

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一个阳光灿烂的下午，大四班的区域活动正有条不紊地开展着。忽然间，建构区爆发出一阵歇斯底里的咆哮：“你把我搭的立交桥弄——坏——了——”瑶瑶的狂吼顿时让东东僵在了那里，不知如何是好。

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孩子终于上幼儿园了，做家长的深深歇了一口气――“有盼头了”。 孩子入了幼儿园，标志着幼小的生命悄悄地迈出了成长的脚步，踏进了大千的社会。虽然身边只是多了老师和小朋友，但他们眼中的世界变了。渐渐地，渐渐地，孩子会..

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  户外区域体育活动中，我负责玩具“大陀螺”的游戏指导，主要练习幼儿的平衡能力。突然发现几位小朋友把树叶弄碎了放在陀螺里，我对他们说：“里面放好多树叶，还能坐在里

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幼儿园教师教育随笔：带病工作的尴尬

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爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，我是神奇，可以点石成金。

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