设计意图：在幼儿一日活动中，经常看到幼儿弯下身子从跨下向后看，追求新奇，表现出一种颠倒过来看世界的心态。利用幼儿的这种天性，我选择了《颠倒世界》这一课题，意在通过创设颠倒情景，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉..

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活动目标1、体验生气的情绪，学习用合理的方式发泄不良情绪。2、知道生气是一种正常的情绪。3、学会用适当的方式表达自己生气的情绪。活动准备幼儿用书、课件。活动过程一、故事导入。教师将图书内容编成小故事讲给幼儿听，

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幼儿园中班语言活动说课搞：醒来了

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活动目标：1、观察、理解小熊从澡盆到池塘洗澡的相关情节，感受成长的变化和快乐。2、愿意用语言大胆表达自己对画面的理解。活动准备：课件活动过程：一、小熊爱洗澡——律动中引出爱洗澡的小熊出示画面一，小熊：我是小熊，

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欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。

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目标 1．了解自己的情绪、情感变化，能大胆地表达自己内心的感受和体验。 2．能运用绘画的方式表征自己的心情。 3．能主动与同伴交流，感受他人的悲喜忧伤，会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。 准备 制..

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　　活动名称：难过的时候怎么办　　活动目标：　　1、安慰病人或难过的人。　　2、学会用适当的方式表达自己的情绪。　　3、让幼儿知道每个人都有难过或生病的时候。　　活动准备：教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴、难..

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教育部于20l1年12月发布《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，遏制幼儿园开设小学课程内容。

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活动目标： 1、认识汉字：红、黄、蓝、绿。并按汉字提示给各种图画涂色。 2、激发幼儿幼儿对识字活动的兴趣。活动准备： 1、汉字（红黄蓝绿）和颜色标记做成四个拼图、人手一套。拼图的做法：把汉字和颜色标记贴在一起，

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活动目标1、理解儿歌内容，激发爱劳动的情感。2、丰富动词“穿衣”“洗脚”“擦桌”“扫地”“种花”“浇水”，学习用符号帮助记忆儿歌。3、能根据自己的本领仿编儿歌。活动准备幼儿用书、课件。活动过程一、情境导入。播放

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