在阅读绘本的过程中，幼儿受认知经验、思维特点等的限制，需要借助多种手段和方法来理解、体验和表达绘本的内容。在语言表达还不够丰富和流畅的情况下，“身体假装”是幼儿最擅长的“语言”[1]，

标签：戏剧教学,绘本阅读活动   类别：语言教育   浏览次数：7031次

幼儿园卡通蛇简笔画 编辑：Fay

标签：幼儿园简笔画,蛇年简笔画,简笔画蛇   类别：简笔画   浏览次数：7030次

幼儿园生活环境：卫生间

标签：生活环境,卫生间   类别：生活环境   浏览次数：7029次

蔬菜标识：白萝卜

标签：蔬菜,白萝卜   类别：生活常识   浏览次数：7029次

一双小鞋子， 套上小哥俩。 背对背，脸背脸。 就像刚刚吵过架。 咦――怎么了？ 哦，鞋子穿反了！ 儿歌――鞋子穿反了

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幼儿园环境布置：废旧物利用——艺术墙

标签：废旧材料,墙面布置,幼儿作品   类别：活动室布置   浏览次数：7028次

设计思路： 早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，养成阅读的习惯，并获得阅读技巧的准备，进而提高幼儿的语言能力，发展幼儿的智力，丰富幼儿的情感体验，促进完美人格的建构。3-4岁的孩子，正处于阅读能力发展关键期的开始阶段，是关键期的基础。

标签：小班,语言教案,变色龙   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：7028次

活动目标 1．学习简单的手影造型，能在儿歌的提示下随三拍子音乐模仿表演。 2．能创编孔雀、小猫、螃蟹、小鸟的手影造型，尝试随乐表演。

标签：幼儿园大班,韵律活动,手影舞合   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7027次

幼儿园小班音乐教案：蚂蚁 教学目的：通过学唱歌曲和表演歌曲，使幼儿懂得当一个人遇到困难时争取别人的帮助和合作是很重要的。 准备：预备若干个较大的球当豆子，若干个蚂蚁头饰，"蚂蚁"歌曲磁带。..

标签：幼儿园小班音乐教案,蚂蚁   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：7026次

幼儿园环境布置：表演区5

标签：活动区布置,表演区   类别：活动区布置   浏览次数：7026次