标签：环境创设,楼梯与走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7042次

幼儿园环境布置：动物墙面素材1（蝈蝈乐队）

标签：环境布置,墙面布置,蝈蝈   类别：活动室布置   浏览次数：7041次

幼儿园活动区布置：娃娃家墙面

标签：活动区布置,娃娃家,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：7041次

Weiguociji youxi lilun　　维果茨基游戏理论(Vygotskys play theory) 维果茨基(JI．C．Bbirotckhh)是苏联著名的心理学家，他的游戏理论主要涉及两方面的基本问..

标签：维果茨基游戏   类别：区域游戏   浏览次数：7040次

幼儿园活动区布置：娃娃家——我会做饭我最棒

标签：活动区布置,娃娃家,做饭   类别：活动区布置   浏览次数：7040次

当前，正是春季传染病易发季节，为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的春季传染病，预防和控制疫情在本园的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育局、中心校春季传染病卫生工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作方案

标签：春季,传染病防控工作   类别：疾病预防   浏览次数：7040次

材料准备：彩色带孔的圆形若干，塑料小棒若干，即时贴、记号笔、易拉罐。制作说明：1、用彩色即时贴将易拉罐进行包装。2、将包装好的易拉罐分别写上不同的数字。玩法：请幼儿将塑料小棒插到小圆球里做成棒棒糖，将做好的棒棒

标签：小班玩教具,废旧材料   类别：其他材料制作   浏览次数：7040次

学会观察、学会反思是新课程改革对教师提出的要求，也是教师专业化成长的必由之路。游戏是幼儿园的基本活动，教师只有具备了观察反思的基本素养，才能及时掌控游戏的现状，敏锐地捕捉幼儿游戏中的问题，引发深层次的思考，从而对游戏进行合理化的指导与调整，推动游戏向着更高的水平迈进。

标签：观察反思,专业成长,游戏活动   类别：观察记录   浏览次数：7038次

一、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实

标签：幼儿教师,寓言故事,教育工作   类别：资源共享   浏览次数：7038次

　　教育家马卡连柯曾说：“教师态度神色上的少许变化，儿童都能看到或感觉到，教师思想上的一切转变，无形之中都会影响到儿童。”幼儿教师作为幼儿的主要交往者和教育者，教师的教育态度是幼儿最敏感的，也是对幼儿影响最大的

标签：表扬,鼓励,习惯   类别：心理特点   浏览次数：7038次