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幼儿园环境布置:墙面布置——能干的我
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,能干的我 类别:活动室布置 浏览次数:2286次
指导式访谈
访谈对象:祖辈类家长 访谈背景:含含父母离异,但平时爸爸不太管孩子,所以她一直由奶奶照顾。
标签:指导式访谈 类别:家园互动 浏览次数:2286次
重视经验的全面建构
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教育活动目标要结合幼儿的发展水平、经验和需要来确定。话题中的困惑主要体现在以下三个方面:一是教师对于幼儿经验的理解存在片面性,
标签:经验建构 类别:社会性发展 浏览次数:2286次
紧跟教研节奏和孩子共同成长
区域活动一直是我园教研的重点。如何通过区域活动促进幼儿主动发展呢?保教主任付琪老师带领我们从低结构材料入手,开展实践研究。
标签:教研节奏,共同成长 类别:园本教研 浏览次数:2286次
幼儿园中班社会教案:不是自己的东西不能拿
目标: 1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法。 2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。 准备:动物头饰、情景表演 过程:
标签:中班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2286次
幼儿园大班综合活动:教室中的垃圾分类
活动由来及设计思路: 本次活动是主题活动"垃圾知多少"中的一个小活动,主题活动源于生活中多数幼儿出现了把厕纸垃圾、骨头倒进了纸张垃圾桶的现象,并且不知道为什么要分开放这些垃圾。
标签:幼儿园大班,综合活动,垃圾分类 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2286次
尝试从睡午觉中关注孩子
今天我中午试着观察孩子睡午觉的情况,1点钟时,23名孩子中只有3名没睡着。但没有玩儿,只是紧闭着双眼躺在那儿。我先走到焦璐炜的身边,坐在他床上,问他:“为什么还没睡着呢?什么原因呢?” 他只是看着我,不说话。我..
标签:关注孩子的午睡 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2285次
抚摩胎教法(谭燕)
婴幼儿的天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后,亦会引起一定的条件反射,从而激发胎儿活动的积极性,形成良好的触觉刺激,通过反射性躯体蠕动,以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空膀胱,平卧床上,放..
标签:抚摩胎教法 类别:身体发展 浏览次数:2285次
精彩瞬间
1我想去旅游 小龙:老师我想变成飞天龙。 师: 哦!你想和它一样飞到天上去,对吗? 小龙:不对。 师:那时为什么? 小龙:因为我想去旅游。 2我要做黑酷帅哥 瑞瑞:老师我不想喝汤。 师:为什么? 瑞瑞:我不喜..
标签:精彩瞬间 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2285次
东营区南王屋小学隆重举行“关爱留守学生行动”启动仪式
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,认真贯彻落实党的十六届六中全会指示精神,着力推进学校德育工作的深入开展,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,努力构建“和谐校园”。10月20日, 东营区南王屋小..
标签:关爱留守学生行动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2285次

