6～12岁通常被认为是培养幼儿竞争力最明显的时期，也是幼儿对竞争结果特别敏感的关键期。案例中，看似是幼儿的问题，实则与老师设计的评价方式有直接关系。

标签：多元评价   类别：园务工作   浏览次数：2211次

最近，我发现班里的男孩子超爱玩陀螺。孩子们经常把陀螺带到幼儿园来，一有空就三五成群地围坐在一起，跪趴在地板上，神情专注地玩起陀螺来。

标签：幼儿教师,教育随笔,关键经验,陀螺转起来   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2211次

高羽：大胆画出你想象 　　这个故事新奇、富有童趣，紧扣小朋友的心弦，让人忍不住想一直往下读。

标签：教学讨论,多元整合课程观   类别：园本教研   浏览次数：2211次

【活动目标】 　　1．了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。 　　2．运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。

标签：幼儿园中班,科学活动,蚕宝宝   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2211次

【活动目标】 　　1．交流有关西瓜的经验和疑惑，对西瓜产生科学探索的欲望。 　　2．通过实地观察和询问，了解西瓜的一些生长习性，丰富感性经验。

标签：幼儿园中班,科学活动,西瓜地   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2211次

区域活动一直是我园教研的重点。如何通过区域活动促进幼儿主动发展呢?保教主任付琪老师带领我们从低结构材料入手，开展实践研究。

标签：教研节奏,共同成长   类别：园本教研   浏览次数：2211次

美术活动“胖胖的鱼”正在进行中。没多久，吴昊和博博便开始聊天了，经我提醒后，他们才继续作画，但过了一会儿便将作品交给我，表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色，有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面，并且由于画的鱼又少又小，画面上还有很多空白。

标签：幼儿教师,教育随笔,不满意作品   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2211次

活动目标： 1、常规训练― 认规则，培养幼儿的记忆能力。 2、培养幼儿动手操作能力。 活动准备：大学具块一个，自制大单榫、双榫插接棒各一根 活动过程： 一、导入方法 幼儿做律动导入。 二、展开方法 （一）认识彩..

标签：中班科学活动――A　004   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2210次

玩泥巴活动的启示 今天，再区域活动中，我们组织了玩泥巴活动。活动的结果比我预想的好的多。看着一块块泥巴在孩子们手中变成一件件漂亮又新奇的作品，真是让人欣赏万分。而更出乎我意料的是，最让人头疼得几名幼儿，陈国发，..

标签：启示   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2210次

洪水常常发生在多雨的夏天和秋天。 有的时候，在某一个地方，雨下得很大很大，又一连下了好几天。大量的雨水哗哗不停地流到江河里，江河一下子容不了这样多的水，水就会猛涨，漫出河道，冲毁堤岸，这就是发洪水。洪水是一种自..

标签：地理知识,洪水   类别：地球漫谈   浏览次数：2210次