抗挫折教育是一个国际热门话题。美国心理学界流行“有十分幸福童年的人常有不幸的成年”的说法，不是说让孩子的童年都不幸福，而是说明：很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。

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11月24日，东营市文明交通宣讲团在利津第一实验小学进行宣讲。陈庄镇付窝幼儿园园长、校车车主、驾驶员参加了本次宣讲活动。

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幼儿园圣诞节英语活动方案：卖火柴的小女孩

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陈庄镇中心幼儿园：我的棋盘我做主

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如果能在孩子的成长历程中,站在他的角度去了解事情,将胜于只给予物资的满足.女儿在美国念幼儿园时,曾由学校带回来一张给爸爸妈妈备忘录,

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幼儿园大班音乐说课稿：化蝶

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 一、家长应当理智看待幼儿英语教育        在全社会形成的英语学习热潮下，许多家长过于看重英语的工具价值，将学好英语视为幼儿

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《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)旨在帮助教师和家长了解学前儿童的学习与发展目标，从而建立合理期望，在科学实施保育和教育的过程中，确保幼儿度过快乐而有意义的童年。

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    我们总说，要多给孩子一些关心，多给孩子一些爱护，也许有人觉得，给孩子关心和爱护，就是让他们吃好穿好，好好玩儿就足够了，但其实我们更应该给孩子的是鼓励，和帮助，让孩子健康成长，才是对他

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可爱的小宝宝，总是喜欢用嘴巴来探索世界。一切新鲜好玩的东西，他们还无法从概念上进行判断，便一股脑塞进嘴巴，先从味觉上来认识吧！

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