小班幼儿对熟悉的生活情景特别感兴趣，幼儿拟人化的思维特点又使他们对动植物情有独钟。为此，我们依托乘车、洗澡等生活情景和牛、羊、小鸟、蘑菇等动植物形象，将音乐的各种元素(音的高低、长短、快慢、强弱及听、唱、玩奏乐器、肢体动作等表达方式)串联起来，设计了音乐游戏“快乐农场”。

标签：幼儿园小班,艺术领域,音乐游戏,快乐农场   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：18139次

北京市第一幼儿园:主题墙饰彩色的秋天

标签：主题墙,秋天,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：18138次

情景再现一： 幼儿园开展活动，一位小班幼儿家长用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天，家长将冲洗好的照片带到班上。离园前，老师将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。

标签：家园共育,家长工作,案例分析   类别：家园社区   浏览次数：18135次

幼儿园玩教具制作：塑料帽子

标签：装饰,塑料碗   类别：废旧材料制作   浏览次数：18132次

幼儿园玩教具制作：喂喂小动物 编辑：Fay

标签：纸箱,益智玩教具   类别：废旧材料制作   浏览次数：18132次

幼儿园蜘蛛网简笔画 编辑：fay  

标签：幼儿园简笔画,昆虫简笔画,蜘蛛网   类别：简笔画   浏览次数：18128次

设计意图： 孩子们很喜欢小蚂蚁，特别喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙忙碌碌的蚂蚁，孩子们好奇的问：“老师，蚂蚁在干什么？他们要把食物运到哪里去？蚂蚁他们互相帮助，好可爱。”看到孩

标签：幼儿园,小班,体育教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：18123次

设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。

标签：幼儿园小班,科学活动,彩虹糖   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：18111次

幼儿园手工制作：纸做的小马

标签：纸工,纸筒,小马   类别：纸制品制作   浏览次数：18110次

［案例内容］麒麒是个好动的小男孩，平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。可每当老师、小朋友指出他犯的错误时，他总是百般辩解，不愿认错。

标签：教学反思,不认错的孩子   类别：教学反思   浏览次数：18107次