在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者，这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色，在班级管理中同样要转变角色，也应该成为班级管理的引导者，服务者，合作者。

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幼儿园的档案资料管理若没有明确的管理目标。整天为了整理而整理，为了保管而保管，缺乏应有的服务意识，必将严重制约幼儿园档案工作的发展。

标签：幼儿园,档案资料,管理   类别：管理策略   浏览次数：2562次

　　　　　　幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作，它为教育教学工作起着先行和保障作用。伴随着《幼儿园教育指导纲要》的颁发，我国的课程改革进入了一个新的阶段。因此，如何改革后勤工作以适应不断深化

标签：后勤,保育,绩效   类别：园长之窗   浏览次数：2561次

随着课程改革的深入推进，课程的领导与管理已成为提升幼儿园保教质量的重要因素。

标签：加强,课程,管理,提升,课程,实施,有效性   类别：管理策略   浏览次数：2559次

　　教师和幼儿在幼儿园管理中的权力　　　　随着管理体制的改革，幼儿园的自主权得到增强，不少幼儿园都拥有了自主的管理权和决策权。但是，是不是权利下放到幼儿园，或者说幼儿园园长这一层就足够了呢？我们认为，幼儿园应该

标签：权力,决定权,选择权,参与权   类别：队伍建设   浏览次数：2558次

作为一名一线教师，在与众多教师日积月累的相处中，发现目前教师的工作积极性和主动性还有待进一步提高，工作的激情不够高。

标签：幼儿园管理,以人为本,教师工作积极性   类别：管理策略   浏览次数：2557次

如何强化幼儿园的管理是非常重要的。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。本文通过五个方面的管理技巧对孩子们生活活动中合作能力培养的指导效果是十分显著的。

标签：幼儿园管理技巧   类别：管理策略   浏览次数：2556次

面向二十一世纪，上海市幼儿教育要提高管理效益，更上一台阶，应从以下三方面着手：提高管理效益应树立管理效益观念；提高管理效益应遵循的原则；提高管理效益最关键的是协调。

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　　时常听到企业老总和部门经理们抱怨重重：“真搞不懂80后90后员工到底怎么啦？公司对他们已足够容忍和让步了！工作上提要求常常大堆，但做起来却漫不经心，眼高手低…。到底要我们怎么样做，他们才能够满意？”而80后

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　　幼儿园的教师大部分是女性，服务对象是0-6岁的低龄儿童，教育模式以保教结合为主，这些特征反映出了幼儿园工作的多面性、复杂性。但在管理过程中，园长应树立一个信念：成功的管理越简单越美丽。　　　　幼儿园的管理实

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