对于小班孩子来说，教学活动生动化、游戏化是最能体现他们年龄特点和学习需求的。本次活动的材料，是我们生活中常见的气球，孩子们对气球有着浓烈的兴趣，愿意去探索气球变大变小的科学道理。

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活动目标： 1．探索圈的测量方法； 2．通过滚动、包围、两个对应点间测量等方法测量圈的周长和直径，对比感知圈的大小；

标签：幼儿园大班,科学领域,数学活动,圈的测量   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4646次

幼儿园小班科学活动：沉浮游戏 有益的学习经验： 认识有的物体浮在水面，有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。 准备： 大盆水2―3盆，各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。 活动与指导： 1、教师..

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【活动目标】 　　1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。 　　2、能正确记录自己的猜想和实验结果。

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活动由来及设计思路: 　　每次到户外游戏,孩子们对吊绳总是百玩不倦,想方设法用吊绳去击打前方的攀登架,虽然总是打不到,但他们还是乐此不疲,每经过都想尝试一下。

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幼儿园大班科学活动：门牌号码，感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系，学习制作门牌号码。提高观察力及小组合作解决问题的能力，积累序数在生活中的运用经验。

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幼儿园大班科学活动：让硬币浮起来

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从“平衡小人”看科学探究活动的“真”和“伪”

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幼儿园玩教具制作：沙中捡铁钉 制作方法、材料及玩法： 准备一些沙子，其中混杂若干大头针、铁钉、图钉、曲别针等。请幼儿动脑筋想办法，如何才能把这些东西从沙子中取出来。也许有主张捡的，但我们最好准备几块磁铁，引导..

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主要涉及领域：科学 活动目标： 1．学习6以内数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 2．能相互协作共同完成任务。

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