那天，在一个小班活动室里，我看到教师找来废旧报纸，鼓励幼儿将报纸卷成棍状。教师还亲力亲为，率先示范，情绪激昂地提醒幼儿：“要卷得紧紧的……要用力气卷哦……卷好以后我们可以拿到操场上去玩喽……”

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在班里我们经常教育幼儿要团结友爱，我班有三个非常团结、非常要好的小朋友，一个是悦悦、一个是美美，还有一个是园园。她们三个好朋友每天一起入园，一起回家，就像三个亲姐妹一样，在幼儿园内也一起活动、一起游戏。今天下午

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玩教具制作――多功能变异板

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材料:彩色卡纸，胶棒、手工纸，丙烯颜料方法:1、将绿色的手工纸剪成长条长条状，粘于卡纸上2、将粘好的卡纸剪成西瓜形状3、最后让幼儿用手指蘸取少许颜料进行点画

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韩晓英说,幼儿园在暑假8个周里安排一项特殊课程,每周让孩子们了解、体验一种角色,“有教师、警察、营业员、法官、司机等等,让孩子们了解每一项职业的职能,还让他们进行角色扮演。

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　　　　全国政协委员、北京师范大学学前教育系教授刘焱提了一个看起来不那么重要的建议：重视幼儿玩教具安全。　　　　幼儿玩教具安全责任回溯机制　　　　“2014年，国务院办公厅批复同意实施第二期学前教育三年行动计划

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幼儿园 亲子游戏 活动方案 说方位放玩具

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活动目标：1.了解红黄蓝三原色，探索颜色混合后发生的变化。2.尝试运用工具大胆表现，提高对色彩的运用能力。3.体验玩颜色所带来的乐趣。活动准备：1.装有三原色的瓶子、白纸、音乐。2.矿泉水瓶子、双面胶、玩具、纸

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绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，由于绘本对幼儿的感知觉、情感、想象力、灵敏度、审美等方面诸多的利导作用，使得绘本逐渐进入幼儿园，成为园本课程开发首选的早期阅读教材。

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高青县赵店中心幼儿园：让泥玩具也“过冬”

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