亲子游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

标签：亲子游戏,钓瓶子   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：2209次

有利于孩子右脑开发的游戏

标签：有利于,孩子,右脑,开发,游戏   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：2207次

个案分析：木桩游戏中的“潇潇”

标签：个案分析,木桩游戏,潇潇   类别：观察记录   浏览次数：2207次

资源共享：由学用筷子引发的游戏

标签：资源共享,筷子,引发,游戏   类别：资源共享   浏览次数：2205次

玩教具制作――多功能游戏盘

标签：玩教具制作,游戏盘   类别：园长研修   浏览次数：2204次

“小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳……”在一次小班音乐游戏的教学过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不遵守

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2201次

　目的： 　　亲子游戏：青蛙过河 　　培养孩子的跳跃能力。

标签：幼儿园大班,亲子游戏,青蛙过河   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：2201次

活动名称：《D Dog》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“D”、英语单词：“Dog”的正确发音及译义，理解短语：“Stand Up, please..

标签：英语听说游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2198次

这是一个不同寻常的游戏，说它不同寻常，那是因为游戏是孩子们自己发明且不断创新的；这是一个神奇的游戏，说它神奇，那是因为我们的游戏材料是孩子们吃鸡腿后剩下的鸡骨头；这是一个有魔力的游戏，说它有魔力，那是因为这个游戏能紧紧地把孩子们的注意力都集中到它身上，需要全体孩子一起动脑筋才能完成。

标签：孩子们,新游戏,接着玩   类别：教学互动   浏览次数：2196次

如何丰富并深化角色游戏的情节?笔者经过实践探索，主要通过以下五个来源获取信息，以有效促进游戏情节的深入。

标签：丰富,角色游戏,情节,五个来源   类别：区域游戏   浏览次数：2195次