幼儿园立体手工展板：我锻炼我快乐 编辑：咚咚锵

标签：走廊,健康,展板   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6406次

分类，就是把具有某一共同属性(特征)的物体归并在一起的活动。分类活动是幼儿对集合及其元素的同类性特征进行感知和理解的过程，是幼儿数概念形成以及正确计数的基础。

标签：幼儿分类教学   类别：数学教育   浏览次数：6406次

活动目标：　　1、正确认识广告语，知道它的作用。　　2、发挥想象力，创编广告语。　　3、引导幼儿积极参与活动，大胆讲话。　　活动准备：　　1、录有竞选电视广告内容的VCD、音乐磁带。　　2、各种实物、生活用品等..

标签：中班语言教案,广告语   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：6405次

幼儿园卡通图片：树木7 编辑：iris

标签：卡通图片,树木   类别：艺术欣赏   浏览次数：6405次

托班孩子的皮肤娇嫩，脸颊上被冷风吹后容易出现块状红斑或皲裂，需要每天涂抹护肤品。在家中，“抹香香”大多由家长代劳，很多孩子自己不会涂，也不愿意自己主动涂。教师在区角中提供各种形状、大小、味道的香香罐，能引起孩子的兴趣，尝试自己“抹香香”，体验成功的喜悦。

标签：幼儿园托班,生活活动,抹香香   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：6405次

　　一天，某家长气冲冲地带着其6岁的儿子到办公室找园长。园长正好外出，总务负责接手处理这件事。总务客气地向家长了解事情缘由，原来他的孩子昨天被老师罚了一个小时站，小孩还说老师用板擦敲他的头。家长很生气地说要告老

标签：失职,家长关系,幼儿园纠纷   类别：管理策略   浏览次数：6405次

教师的专业成长离不开专业学习，但是，面对专业学习，教师们往往会觉得深奥难懂，枯燥乏味，理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情，如何将所学的专业知识理解内化，实现理论与实践的链接和转化，是急需解决的问题。针对这样的问题，我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。

标签：读懂幼儿思维   类别：队伍建设   浏览次数：6405次

活动目标 1、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。 2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。

标签：幼儿园小班,科学活动,草垫子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6405次

个案分析：多给内向的孩子一点爱 幼儿基本情况及分析： 丁丁不爱说话，性格内向，喜欢一个人玩“撒雪花片”的游戏。入园前由爷爷奶奶照看，孩子一直处于封闭在家独自玩的状态。在幼儿园的一日活动中，丁丁缺乏主动性..

标签：个案分析   类别：观察记录   浏览次数：6404次

让我们一起从研读孩子开始，认同孩子所有的声音，让每个孩子从教师的回应中有所得，有所获!

标签：幼儿园,集体教学,活动,教师,回应   类别：教学互动   浏览次数：6404次