儿童节是幼儿最期盼的节日。幼儿园“六一”活动在组织和安排上存在几个共性问题：家长仅仅是活动的观看者，没有真正成为活动的主人；内容较少，活动安排形式单一，例如仅有一台文艺演出；观看节目的过程中，热心的家长忙于给孩子选择最佳的拍摄地点，奔走于舞台之前，影响到台下的小观众。

标签：幼儿园六一活动,六一儿童节,家长参与六一活动   类别：家园互动   浏览次数：6444次

设计意图:小木偶以其独特的表现形式，深深吸引了小班幼儿。平时，孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体，但他们手、眼、脑的协调能力较弱，与同伴的合作意识比较淡薄。

标签：幼儿园小班,美术活动,小木偶   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：6443次

分享是一种亲社会行为，指的是个体主动与他人共享资源，并从中获得愉悦和满足的社会行为。分享意识和分享行为的形成，能帮助幼儿走出“自我中心”，促进幼儿的同伴交往。

标签：幼儿社会性发展,分享教育   类别：社会性发展   浏览次数：6443次

活动目标1.了解不同的心情对自己身体健康的影响。2.积极探索并选择适当的方式缓解不良心情，不乱发脾气。3.游戏中学会经常保持心情愉快，养成乐观向上的生活态度。滚动重点:知道经常生气会影响人的健康活动难点:交流生

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6442次

幼儿园2009—2010年教研工作计划

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尊敬的领导、老师: 你们好! 七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

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狐狸头像

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幼儿园窗台布置：幼儿手工小展台

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幼儿园中班音乐活动教案：快乐与悲伤

标签：幼儿园中班,音乐教案,快乐与悲伤   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：6438次

20世纪 80 年代以来，世界幼儿教育目标由“智育中心”向注重幼儿全面发展转变。各国幼儿教育都越来越重视发展幼儿的同伴关系，并将其作为培养幼儿全面发展的重要内容。我国许多调查研究显示，幼儿同伴交往质量与交..

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