今天，我演讲的题目是：教学反思与我的专业成长。首先，我将向各位老师谈一谈我进入幼教行列后，在幼教领域中的专业成长和自身在教学实践中从不断的摸索、实践、再反思，从而达到一种自我发展，自我完善吧！然后，再结合自己二十多年来，长期在幼儿园从事一线实践教学的教学反思，对于提升教师的专业能力的影响，希望能和各位老师们一起来分享，教学反思对我的专业成长的重要性。

标签：教学反思,专业成长,幼教工作,心路,历程   类别：教学反思   浏览次数：7293次

幼儿园图书角环境布置：开心一角

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：7291次

幼儿园活动区布置建筑区,积木的家

标签：活动区布置,建筑区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：7291次

学习目标： 1、通过探究活动知道有些物体会沉，有些物 体会浮，初步 感知沉浮现象。 2、制作简单的能够漂浮的小船，交流制作的体会。

标签：幼儿园小班,科学教案,放小船   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：7291次

主要涉及领域：音乐 设计意图： 《指南》中指出：老师应创设自由宽松环境，引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子对音乐节奏有了一定的基础，喜欢欣赏各种形式的乐曲，并能随着音乐节奏的变化敲敲打打，乐在其中。

标签：幼儿园大班,音乐活动,森林音乐会   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7291次

活动目标1.通过亲自探索，感知空气的存在，初步了解空气是看不见、摸不着的。2.知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。3.喜欢进行小实验活动探究空气的秘密。活动准备1.充气皮球一只、瘪皮球一只、气

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：7291次

为了解决表演游戏中出现的问题，如游戏的材料和道具单一，表演的内容仅局限在故事本身，不能灵活拓展游戏的内容，幼儿表现角色的动作模式化，缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等，我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏，对表演游戏的价值和指导策略，一起进行了初步的探究。

标签：表演游戏,促进,幼儿,全面发展   类别：区域游戏   浏览次数：7290次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——击球棒

标签：塑料瓶,废旧材料,击球棒   类别：废旧材料制作   浏览次数：7290次

幼儿园奥运主题墙饰：北京奥运会3

标签：奥运,主题墙,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：7289次

幼儿园环境布置楼道：吊饰——两只老虎

标签：吊饰,走廊,老虎   类别：活动室布置   浏览次数：7289次