标签：家园互动,家园共育   类别：家园互动   浏览次数：7460次

幼儿园大班社会活动：小阿力上学记

标签：幼儿园,大班,社会活动,小阿力,上学记   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：7459次

幼儿园环境布置墙面：幼儿作品展

标签：墙面布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：7459次

[摘 要] 确立幼儿学习与发展的“合理期望”，是提高幼儿园保教质量、克服幼儿园教育“小学化”倾向的基本途径与策略。幼儿园应当利用专门的工具，综合运用观察、访谈、测量、作品分析等方法，从学习的内容和水平两个角度，按照评价现状、预测未来、提出期望、确定期望等四个步骤，确立本园幼儿学习与发展的合理期望。

标签：幼儿学习与发展,合理期望   类别：社会性发展   浏览次数：7459次

2012年10月，作为华东师范大学的交流生，我在美国内布拉斯加大学林肯分校进行了为期三周的访问学习。在此期间，我学习了美国学前教育的思想与理念，参观了当地的幼儿园，并走入课堂，亲身体验美国幼儿园的半日活动，收获与感触颇多。

标签：美国幼儿园,自然科学教育   类别：外国幼教   浏览次数：7459次

幼儿园教育随笔：大班保教工作随笔——教育的真谛是爱

标签：幼儿园,教育随笔,大班,保教工作   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：7458次

北京市幼儿园语言领域教育研究小组，在2O13年初对本市7个区(县)的61所幼儿园进行了语言教学活动教案调查，采取的方式是收集这61所幼儿园中某一个年龄班连续4周的语言课教案。

标签：语言教学活动   类别：语言教育   浏览次数：7458次

活动目标：1、欣赏故事，理解故事中富有形象力的有趣情节。2、让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱，分享自己快乐的事情。活动准备：PPT课件  桃花瓣活动过程：一、开始部分：（由一个谜

标签：大班语言,语言教案,桃树下的小白兔   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7458次

音乐素养是学习音乐的综合素质，是一名合格的幼儿教师必不可少的基本素养。

标签：幼儿园音乐教育,,教师素养   类别：教学反思   浏览次数：7457次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：给幼儿营造安全、宽松、和谐的环境，既要高度重视幼儿身体健康，又要高度重视幼儿的心理健康。

标签：幼儿安全感   类别：园务工作   浏览次数：7457次