幼儿园环境布置：手掌树

标签：环境布置,树,手掌印   类别：活动室布置   浏览次数：7867次

关注个体差异之哭闹后发作型幼儿的问题及解析

标签：幼儿入园,哭闹,情绪   类别：入园准备   浏览次数：7867次

节日边框70：中秋节

标签：节日,边框,中秋节   类别：节日   浏览次数：7866次

本学期，我们新接的大班幼儿年龄普遍偏小，个体差异也比较大。通过前期家访和观察，我们发现：幼儿喜欢与同伴进行游戏，但缺少交往的策略；他们愿意主动参与班级活动，但在活动中没有计划性、主动性；他们有了一定的生活能力，但缺少自我管理和服务他人的意识。

标签：师幼互动,幼儿主体性的发挥   类别：教学互动   浏览次数：7865次

在班里喜欢小汽车的幼儿很多，“轮胎”自然是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，增强幼儿的环保意识，特设计了《玩轮胎》游戏活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识，让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。

标签：幼儿园体育游戏,有趣的轮胎   类别：健康教育   浏览次数：7865次

幼儿园托班活动：喝水

标签：幼儿园托班活动,喝水   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：7864次

皮亚杰与幼儿数学教育(Piaget and mathematics education for young children) 瑞士著名儿童心理学家皮亚杰(J．Piaget)毕生从事儿童认识发展的研究，创造性地..

标签：皮亚杰,数学教育,幼儿   类别：教育理论   浏览次数：7862次

标签：环境布置,主题墙   类别：主题墙布置   浏览次数：7861次

幼儿园环境布置：墙面布置——纸盘画展示

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,纸盘画展示   类别：活动室布置   浏览次数：7860次

《纲要》指出：“儿童是独立的、发展着的个体，只有在主动活动的过程中，儿童才能充分体验自身的存在价值，更好地获得发展。”因此，在教育活动中，必须把以幼儿发展为本作为教育活动的指导思想，要根据幼儿的兴趣和发展特点实施教育。

标签：集体活动,提问技巧   类别：教学互动   浏览次数：7860次