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设计意图:大班的孩子,随着知识经验的丰富,视野的开阔,思维及动手能力的逐步发展和提高,他们对科学探索的兴趣更加浓厚,同时他们的思维特点正由原先的形象思维逐步向初步的逻辑思维转变。该活动内容本身就具有趣味性和多变
标签:大班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:1535次
我的感受(王娟娟)
我感受着孩子们纯真的笑容,稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使我的心田温馨无比。
标签:我的感受 类别:儿歌 浏览次数:1534次
国旗:英国
国旗:英国
标签:英国,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1534次
幼儿故事:小熊穿皮鞋
幼儿故事:小熊穿皮鞋
标签:幼儿故事,小熊,穿皮鞋 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1534次
童言无忌:简捷的回电
童言无忌:简捷的回电
标签:童言无忌,简捷,回电 类别:生活百科 浏览次数:1534次
台湾教育家眼中的内地亲子教育
台湾与内地亲子教育的差异,内地的亲子教育依然还停留在知识和技能上。实际上,从某种意义上讲孩子需要的是爱而不是知识和技能的灌输。
标签:台湾教育,亲子教育 类别:外国幼教 浏览次数:1534次
幼儿教师教育随笔:奇妙的大自然,扩展了教育空间
微风徐徐,是个散步的好天气。走到后围墙的小河边,孩子们被河面上随风缓缓飘动的水草吸引了。颜颜拉着我的手问:“王老师,它们为什么不沉下去啊?”我假装摇摇头。这下后面的孩子起劲了:“老师也不知道啊!”“我知道,水草轻呗。”
标签:幼儿教师,教育随笔,教育空间 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1534次
培养孩子快乐性格六法
如何培养孩子的快乐性格,以下六种方法可为您提供参考。 一、使孩子得到感情和友谊。在培养快乐性格的过程中,情感和友谊起着重要的作用。因此,父母要加深与孩子的感情,同时鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往,得到孩子之间的友情。
标签:快乐性格 类别:社会性发展 浏览次数:1534次
为孩子创造“益智”环境(谭燕)
让孩子拥有高智商,是每位年轻的父母共同期盼的事情。据专家分析,除了遗传、营养、早期教育等因素外,给孩子创造一个良好的学习和生活环境也非常重要。什么样的环境对孩子的智力有益呢? 宁静益智:研究表明,生活在宁..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1533次
中国名画42
标签:中国名画 类别:艺术欣赏 浏览次数:1533次

