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幼儿儿歌――小妈妈 我有一个快乐的家,家里我是小妈妈.我的宝宝有许多,就是可爱的布娃娃.我给红娃娃穿裙子,我给绿娃娃梳头发.男娃娃和我搭积木,女娃娃和我过家家.我和它们做游戏,唱歌跳舞笑哈哈.
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专家指出少儿英语师资急需培训认证体系
由清华少儿英语项目部主办的少儿英语师资研讨会今天在清华继续教育学院举行。有关专家指出,解决少儿英语师资匮乏等问题,关键是要建立起少儿英语师资的培训、认证体系。 师资力量匮乏、师资水平较低、地区发展不平衡和缺乏..
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幼儿园教学方法:我是怎样组织孩子睡午觉的
幼儿园 教学方法 我是怎样组织孩子睡午觉的
标签:幼儿园 教学方法 我是怎么样组织孩子睡午觉的 类别:教学互动 浏览次数:2449次
全国人大常委庞丽娟:农村幼儿园教师缺口超十万
全国人大常委庞丽娟:农村幼儿园教师缺口超十万
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幼儿教师教育随笔:其实不“特别”
幼儿教师教育随笔:其实不“特别”
标签:幼儿教师教育随笔,其实不“特别” 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2449次
探寻民办幼儿园健康发展之路:做好管评扶帮
做好管、评、扶、帮——探寻民办幼儿园健康发展之路 揪耳朵、扔垃圾桶、扎针……当这样的“虐童”新闻爆出的时候,人们在关注事件的同时,发现这是一所民办幼儿园。 当西安某幼儿园长期给幼儿服食“病毒灵”的新闻爆
标签:民办幼儿园,发展,帮扶 类别:民办教育 浏览次数:2449次
追求“教学的有效性”还是“有意义的教学”
或许有人会说,有效就有意义,无效便无意义。确实,“有效”与“有意义”在很大程度上是统一的,但两者并不等同。我要强调的是两者的差异,希望能为教师提供思路解决现实问题。
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分析权力管理致使优秀幼师丧失积极性
一、案例 李老师,为人正直,活泼大方,热爱幼教,业务精通,深得家长和小朋友的喜爱,敢于向领导转达群众意见,为园工作献计献策,深得教职工的喜爱,年年被评为优秀。可是,最近她对工作无精打采,沉默不语,不接
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让“分享”抵达心灵
“分享”是一个老话题,对于很多成年人来说,耳提面命地要求孩子“分享”几乎是一种自动化的行为。我也曾经为自己的孩子幼年时不愿与人“分享”而指责他“小气”,并告诫他这样会失去朋友,甚至强行要求他“分享"。可是,无论怎样,那个任性的小孩依然我行我素。
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幼儿园活动区布置:自然角环境
幼儿园活动区布置:自然角环境
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