改革具有不确定性，“二次改制”在一定程度上否定了“一次改制”的决策，也为后来者提供了可资借鉴的经验，提醒我们不要再走弯路。

标签：幼儿园,二次改制,现象,回顾,反思   类别：课改纲要   浏览次数：3337次

传统的教育观念认为，教师扮演“教”的角色，幼儿扮演“学”的角色，结构游戏中的师幼互动是否也应秉承这一理念?教师应该“教”还是“不教”?在多年的结构游戏研究中我们认识到：在结构游戏中没有即时目标，只有长远的幼儿发展目标，所以教师承担的不是“教”的任务：结构游戏中的师幼互动应该更注重幼儿的自主表达，教师要以赞赏的眼光看待幼儿的建构作品。

标签：结构游戏,师幼,互动   类别：教学互动   浏览次数：3337次

班级文化建设是校园文化建设的核心和重点，而班级文化则是班级建设的堡垒和核心，是全班学生精神追求的一种体现。

标签：幼儿园管理,班级文化建”   类别：管理策略   浏览次数：3337次

幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等等工作组合而成的复杂机构，园长不可能事事亲力亲为。因此园长要研究管理策略，用凝聚人心、引领理念、调控过程这三个管理的“支点”，推动幼儿园的整体协调发展。

标签：幼儿园管理,管理支点   类别：管理策略   浏览次数：3337次

一年之计在于春，我们的绿色环保行动也犹如春的绿色，活动有声有色。结合绿色环保教育周我班开展了各项活动：

标签：幼儿园社会教育,环保行动   类别：社会教育   浏览次数：3337次

he Animals Walk like a cat, on the floor.像猫一样在地板上走路

标签：幼儿英语,手指游戏,课前活动游戏   类别：手指游戏   浏览次数：3337次

活动前言：天气越来越炎热了，妈妈说再过几天就要带我去海边玩了，最近妈妈一直都在张罗着准备呢，并且还给我买了一件漂亮的小泳衣，夏季有太多好玩的娱乐活动了，我渐渐的发现自己已经爱上了这个季节。通过此活动可以让孩子们更多的了解一年四季的变化，还可以增强孩子们各个方面的能力！

标签：幼儿园大,班夏天主题活动,炎热的夏季   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：3337次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出：“幼儿园教育活动的组织应寓教育于一日生活、游戏之中。”《3～6岁儿童学习与发展指南》告诉我们：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”

标签：幼儿园课程,生活化探索   类别：课改纲要   浏览次数：3337次

作为一名踏上工作岗位不久的教师，中班的教材我是第一次接触，在日常的教学中，我发现细致备课的重要性。因为教学活动是活的，我们所面对的孩子是一个个活生生的个体。

标签：幼儿教师,教育随笔,教学感悟   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3337次

你拍一，我拍一， 一个娃娃开飞机。 你拍二，我拍二， 两个娃娃打电话。 你拍三，我拍三， 三个娃娃吃饼干。 你拍四，我拍四， 四个娃娃写大字。 你拍五，我拍五， 五个娃娃敲锣鼓。 你拍六，我拍六， 六个娃娃种牛..

标签：拍手歌   类别：民俗童谣   浏览次数：3336次