幼儿园环境布置：室外环境3

标签：环境布置,室外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：4056次

我在实际工作中，遵循《幼儿园工作规程》提出的“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的教育工作原则，将家具文化与区域游戏相整合，努力将家居文化内涵融入区域游戏中，建构区域游戏特色。

标签：幼儿园区域游戏,家具文化内涵,区域游戏特色   类别：环境创设   浏览次数：4056次

幼儿园中班教师节主题活动：想说就说

标签：中班主题活动,教师节,想说就说   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：4056次

幼儿园玩教具制作：灰太狼

标签：玩教具,灰太狼   类别：纸制品制作   浏览次数：4056次

今天我在某大班跟班。一日活动有条不紊，两教一保配合默契，不知不觉，进入到游戏环节。这是我最期待的时刻，因为又可以融合到孩子中间，与他们的交流、互动，感受孩子们的天真、纯洁及灵动。

标签：幼儿教师教育随笔,可笑背后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4056次

根据互动的呈现形式与“可见度”，可将师幼互动分为显性互动和隐性互动。显性互动是指教师与幼儿之间通过语言、行为等直接的、显而易见的方式进行互动。

标签：小鲤鱼跳龙门,运动教学,活动互动解析   类别：教学互动   浏览次数：4056次

活动目标 1、理解古诗含义，认真观察并用语言表述。 2、能有感情地背诵古诗，感受古诗的韵律美和意境美。 3、发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

标签：幼儿园小班,语言活动,两个黄鹂鸣翠柳   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4056次

活动目标：1、 理解故事内容，了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。2、知道在生活中要遵守交通规则。活动准备：《三颗星星》故事ppt、红绿灯翻牌。活动过程：一、导入。小朋友们，今天老师给你们带来了三个朋友，想不

标签：   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4056次

人际互动是幼儿园社会教育的重要途径。帮助幼儿在人际交往中体验真实的沟通情境，理解和遵守交往活动中的必要的规则，发展自信自主的品质，形成积极稳定的自我概念，这是幼儿园社会教育的重要内容。

标签：师幼互动,社会教育,幼儿立场   类别：社会教育   浏览次数：4056次

时间像流水，一去不回头。一转眼，又到该放假的时候了。看到孩子们一天比一天健康、活泼、聪明、懂事，我由衷地感到高兴，觉得我们幼师所有的付出都是值得的。一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，这些孩子是刚入园的新生，

标签：工作总结,班务总结,小班总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：4056次