搜索一下 清明粿 ,共有47999条记录
案例一 根据我园自主课程的安排,每天早上10:20~10:50进行全园混龄自主体能活动,幼儿在操场和大厅可自由选择各种体育器材,进行体能活动。
标签:一日活动,“活”起来 类别:园务工作 浏览次数:4938次
幼儿园小班健康教案:户外游戏跳一跳
活动形式野趣户外活动活动准备吸汗巾、场地整理。活动目标1.探索黄格线的多种玩法。2.探索格子练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。3.努力听清教师指令,遵守游戏规则。活动过程一、复习沿线走的多
标签:小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:4938次
幼儿园教师感悟:你们是我最大的幸福
和孩子们分别了一个星期,今天,他们终于可以回到幼儿园,回到我们的大二班了,已经习惯了有他们在我的身边缠绕,在我的耳边叽叽喳喳吵闹,他们不在的日子,
标签:教师感悟,最大的幸福 类别:党团文案 浏览次数:4938次
幼儿园玩教具制作:小动物
幼儿园玩教具制作:小动物
标签:玩教具制作,动物 类别:编织布艺 浏览次数:4937次
年终考核时,园长该怎么和幼师交谈?
幼儿园年终考核和工作总结,员工期待认可和表扬,园长认为需指出不足继续进步,但如果园长们年复一年地给予下级员工相同的、负面的反馈,会严重影响氛围和士气,该怎么说能有好效果?和幼师面谈的忌讳1、破坏安全氛围提出对方
标签:园长研修,年终考核 类别:园长研修 浏览次数:4937次
如何利用无意注意进行教学
无意注意就是先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。例如:孩子们正在听故事,忽然有人推门进来,大家都不由自主地转头看他。引起无意注意的原因可以分为两个方面:刺激物的特点和人本身的状态。然而,我们怎样才能很好..
标签:如何利用无意注意进行教学 类别:教学互动 浏览次数:4936次
个案分析:他敢说话了
个案分析:他敢说话了 今年我带大三班,第一天进教室,孩子们呼啦一下围了过来,七嘴八舌地问:“老师,你姓什么?”“我姓李,你们叫什么?”“我叫佳佳!”“我叫川川!”……孩子们争先恐后地介绍着自己。忽然,有人..
标签:个案分析 类别:观察记录 浏览次数:4936次
幼儿园自然角环境布置:小菜园
幼儿园自然角环境布置:小菜园
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:4936次
幼儿园生活环境布置:看谁落得快
幼儿园生活环境布置:看谁落得快
标签:生活环境,环境布置,动物 类别:生活环境 浏览次数:4936次
拉肚子别马上吃止泻药
拉肚子时吃止泻药,这是人们最常规的做法,却不知道,这可能给健康埋下隐患。
标签:拉肚子,止泻药 类别:疾病预防 浏览次数:4936次

