《3～6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”，幼儿一日生活皆课程。所以，在这样的理念背景下，幼儿园面临前所未有的发展机遇。

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活动目标：1.积极参加数学活动，体验玩中学、学中玩的乐趣。2.能在熟悉的生活环境中操作练习，进一步掌握10以内的加减运算。3.初步尝试计划购物，萌发合理消费的意识。活动准备：1.师生共同准备钱币（自制）（1元、

标签：幼儿园教案,大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5875次

活动目标：1、引导幼儿学习用绘画的形式来表现冬季景物的特征。2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。活动准备：1、油画棒、画纸人手一份。2、范画若干。活动过程：

标签：大班教案,美工教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5874次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——隔离墩

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,隔离墩   类别：废旧材料制作   浏览次数：5873次

幼儿园主题墙饰图片：聪明的小手

标签：主题墙,墙面布置,爱劳动   类别：主题墙布置   浏览次数：5872次

端午节幼儿园环境素材：庆端午

标签：端午节,环创素材,庆端午   类别：植物田园   浏览次数：5872次

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的逐步实施，我们欣喜地看到，幼儿园的美术活动不再限于单一的“笔和纸"的运用，而是大量开发和利用生活中的各种材料；

标签：幼儿园美术教学,活动思考   类别：美术教育   浏览次数：5872次

　　韩韩是我的第一个咨客，汕头某小学二年级的学生。初见这孩子时，觉得他性格内向，不善表达。我怎么也想象不出，他居然是个不折不扣的破坏狂。凡是他触手可及的东西，都难逃他的毒手，他的父母为此苦恼不已，于是找到我，让

标签：孩子的破坏行为,幼儿教育   类别：心理发育   浏览次数：5870次

作为农村幼儿园，缺乏资金，从而缺乏环境创设的材料及缺乏各种玩具和活动材料。如何就地取材，运用自然资源，体现农村幼儿园的特色呢？下面我从三个方面谈自然资源在农村幼儿园的运用。 一、充分收集多种可利用的自然资源素材..

标签：幼儿园,环境创设   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5869次

幼儿园家园栏布置：家园树

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