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一.目的要求: 1.在看看讲讲的过程中,理解木偶表演的内容,学说短句“大象,不要怕,我来扶你起来”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起来”。 2.鼓励幼儿不怕困难,摔倒了自己爬起来,做个勇敢的孩子。
标签:幼儿园小班,社会活动,自己爬起来 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1436次
幼儿园大班区域活动:看谁放得多
目标: 1.在装满水的杯子中逐枚放入回形针,观察水面逐渐隆起的现象,初步感受水的表面张力。 2.尝试对照步骤图明确操作步骤。 准备:
标签:幼儿园大班,区域活动,谁放得多 类别:区域游戏 浏览次数:1433次
幼儿教师教育随笔:活动间隔之间的游戏调节
幼儿一日活动的各个环节皆教育,单个活动教师会精心设计各个环节的自然过渡,然而在活动与活动之间,我们往往会有了更多的随意性,如在餐点时间、午餐之前、午间活动时间,没有游戏作调节,
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏调节 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1430次
学前宣传月活动征文:我自豪,我是一名幼儿教师
我是一名教师,一名在一线岗位上工作了二十年普通的幼儿教师,我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳……刚刚毕业的
标签:学前宣传月活动征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1430次
幼儿教师教育随笔:体育活动设计游戏的阶梯效果
每一节活动的亮点,不在于你设计的活动时多么的丰富,或者说你活动的亮点多么的吸引人的眼球,这些东西只可以是人们用眼球看到的表面的东西,表面的东西只是为了激发幼儿的兴趣,而真正的一节活动课所要达到的效果应该是这节活动结束后幼儿所真正掌握了多少东西。
标签:幼儿教师,教育随笔,体育活动设计 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1429次
幼儿园小班健康活动:我帮小兔送花篮
活动目标: 1.探索匍匐前进的方法,提高幼儿动作的协调性。 2.培养幼儿关心热爱小动物的情感,体验帮助他人的乐趣。 活动准备:场地布置,高低不一的“山洞”,花篮若干,录音机、磁带等。
标签:幼儿园小班,健康活动,送花篮 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:1427次
幼儿园大班体育活动《田鼠偷瓜》课后反思
《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。本活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿,对钻的动作应是不陌生的。
标签:幼儿园大班,体育活动,田鼠偷瓜,课后反思 类别:教学反思 浏览次数:1424次
幼儿教师活动反思:过马路
本次活动主要是让幼儿了解交通信号灯的含义,并让幼儿讲述过马路的规则。在活动中教师利用了情景游戏体验模式,这一样的教学方式十分适合小班的孩子们。教师以“去大润发超市”为情景主线,带着孩子们随乐开车。在开车过程中,
标签:教师文案,活动反思 类别:教学反思 浏览次数:1422次
幼儿园中班社会活动:你开心我快乐
活动目标: 1、注意倾听别人的话,能记住并和大家分享。 2、体验开心、快乐对人的重要性,了解人有不同的情绪体验。 3、了解化解消极情绪,会让自己和他人更开心,体验帮助别人的快乐。
标签:幼儿园中班,社会活动,你开心,我快乐 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:1418次
幼儿园大班社会活动:时光的故事
活动由来及设计思路: 每一个"我"不仅是一个独特的"我",而且是一个不断成长发展的"我"。对于幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强责任意识、树立自信心;
标签:幼儿园大班,社会活动,时光故事 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1418次