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主要涉及领域:科学、社会 活动目标: 1.体会蚂蚁团结协作的精神,萌发幼儿团结互助的意识。 2.学习有序观察,了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 3.发现蚂蚁传递信息的方式。
标签:幼儿园大班,科学活动,搜寻小蚂蚁 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2879次
如何提高音乐活动的实效性
音乐活动是以音乐特质为基本元素的活动,说白了,就是要让幼儿唱起来、跳起来、玩起来,最后还要动起来。
标签:提高,音乐活动,实效性 类别:音乐教育 浏览次数:2878次
幼教中心党支部开展“三问三看”解放思想大讨论活动报告
幼教中心党支部 “三问三看”解放思想大讨论 活动报告
标签:幼教中心党支部,“三问三看”解放思想大讨论,活动报告 类别:党团文案 浏览次数:2878次
幼儿园大班集体教学活动:秋游
幼儿园大班集体教学活动:秋游
标签:幼儿园,大班,集体,教学活动,秋游 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2878次
幼儿园小班综合活动:莲湘糕
活动目标 1、了解莲湘糕的制作过程。 2、通过品尝莲湘糕,感受过新年快乐气氛。
标签:幼儿园小班,综合活动,莲湘糕 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:2878次
幼儿园活动区布置:自然角——养一养
幼儿园活动区布置:自然角9
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:2877次
集体活动在探索型主题活动中的作用
●探索型主题活动需要怎样的集体活动? ●集体交流在探索型主题活动的各个阶段的作用有何不同? 实录一 近来,小朋友们经常围坐在一起谈论“车”:家里的车、马路上来来往往的车、幼儿园里的校车等等,面对孩子们的滔滔不绝..
标签:探索型主题活动 类别:教学互动 浏览次数:2877次
集体教学活动中把握好“五坚持”
教育活动应当是计划性和灵活性相结合,计划应立足于对幼儿的了解,预设的计划应当是富有弹性的,应当根据活动中幼儿的行为表现随机调整,切不可苛求教育活动按预设方案一丝不苟地展开,一成不变地进行。
标签:集体教学活动,把握,五坚持 类别:教学互动 浏览次数:2877次
有趣的主题教育活动――制作纸浆玩具
自从我们向幼儿进行了“保护环境,珍惜可回收资源”的教育活动之后,孩子们都会自觉地将一些可回收物品按照其材料的不同分别放到老师为其准备的废物回收箱内。时间长了,积攒的各类物品越来越多,其中有许多废纸材料,如广告纸..
标签:教育活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2875次
大班常识活动实录及评析“有趣的电池”
【活动目的】 1.使幼儿了解电池的外形、种类及简单的功能。 2.幼儿在尝试性操作活动中,学习正确使用电池的方法。 3.培养幼儿尝试精神及探索科学的兴趣。 【活动准备】 1.幼儿自带及教师收集多于幼儿人数的电动玩..
标签:大班常识活动实录及评析 类别:观察记录 浏览次数:2875次

