《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况，需要依托科学的幼儿发展评价。

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记录是幼儿科学探究活动的重要环节，它在帮助幼儿获得科学信息，建构科学概念，促进探究能力发展等方面有着不可替代的作用。然而小班幼儿年龄小，认知水平和记录能力都很有限，记录对他们来说是一件比较困难的事。如何让小班幼..

标签：科学探究活动,记录   类别：科学教育   浏览次数：6190次

幼儿园活动区布置：新闻角——新闻连连看

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幼儿园中班美术活动：有趣的礼物树

标签：有趣,礼物,树   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6186次

幼儿园中班语言活动：夏天在那里啊？

标签：幼儿园,中班,语言活动,夏天,那里   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：6185次

活动目标： 1、进一步学唱歌曲，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱。 2、通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。活动准备：双响筒、响板、手铃人手一幅。

标签：小班,音乐活动,小马   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6184次

幼儿园活动区环境布置：建筑区

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设计意图：幼儿升入大班以后就成为幼儿园里的大哥哥大姐姐了，这一角色的转变使幼儿充分体验到了长大的自豪感。该活动意在指导孩子们用科学的测量方法发现自己在身高和体重上的变化，形象地感知到自己长大一岁了。

标签：幼儿园大班,科学活动,长高了,长胖了   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6180次

“让爱住我家”主题正在开展，孩子围绕着“你喜欢谁”说出了各种各样的答案，但很少有孩子提到爸爸。每个爸爸对孩子的爱都是百分百，为什么孩子对爸爸的付出认识很模糊呢?

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幼儿园中班科学活动：瓶中吹气球

标签：幼儿园中班科学活动,瓶中吹气球   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6176次