大班的张军一天上课时玩游戏机，被李丽老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，张军找到李老师，要求其归还游戏机。

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现象： 　　今天组织孩子参观小学。到达中心小学后，孩子们兴奋不已，东看看西瞧瞧，对一切都很新奇，看得十分仔细。

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个案分析：如何教育有悦人型倾向的幼儿

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个案分析：我喜欢做相反的 背景： 辰辰最明显的是他极其好动，聪明，好学，爱动脑子。活泼开朗的性格和活跃的思维常常让我喜欢，刚刚批评完，他就又跑到你面前说着悄悄话。但容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就..

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个案分析：点点哭了

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幼儿园案例分析 个案分析 灯珠实验

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        情况摘述一：　　小欣是一个极有个性的孩子，记得有一次早上入园，他和奶奶发生了争执就吵着不上幼儿园，这样，爷孙俩就在幼儿园大门口扯来扯去，当园长出面要牵他入

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今天是“体检站”投放的第三天，谦谦、成成、岩岩和小白搬起椅子来到体检站。4个小椅子立刻被摆放成一条直线，坐等体检了。成成到储物柜中搬来测量的工具和水彩笔，大家一起把自己的名字填到记录表中，体检正式开始了。他们相互看了看，差不多一同说道：“我们先量身高吧。”

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做了一条小花蛇——小班区域活动中师幼互动案例

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在本案例中，教师在一女生的课桌里发现一本武侠小说，这本是一件小事。教师完全可以采用正面教育的手段提醒学生注意。但教师却将该女生罚站并让她停课找家长，这就激化了矛盾，

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