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我班的琪琪一星期没来幼儿园上学了。平时她来的时候,总是在我身边转来转去的,照着机会就跟我说话,这一不来,还真有点想他。今天早晨一进教室,就看见她站在桌子旁,心里真高兴。可是因为忙于晨检,就没来得及先跟她打招呼。
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教育叙事:嗨!朋友,你好!
哲人罗曼·罗兰说过,有了朋友,生命才显现出它的全部价值。对于大班幼儿来讲.友情已经成为他们生活的必需品。他们每天都会和自己的朋友一起玩儿、一起笑、一起打闹,有时候也会有矛盾、相互争吵、向老师“告状”等等,
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幼儿教师教育随笔:如何培养孩子的良好行为习惯
孩子良好行为习惯的养成,并非一日之功,而是需要我们做教师的事事要求,时时强调、提醒。最近,我园开展了孩子良好习惯的评比活动,做到班班有评比,人人参与,要求孩子做到的,教师首先做到,以身示范,收到了很好的教育效果,无论是离园还是如厕,孩子们都能做到整齐划一。
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幼儿教师教育随笔:把快乐还给孩子
王家琪昨日在放学回家的路上,脚后跟被自行车夹到里。她妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动,为此,我对他格外照顾。
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学前教育宣传月征文:爱与责任同形
我是一名普通的幼师,九年前我怀着对幼教的喜爱,带着对幼教的憧憬,踏上了幼教的岗位。在父母眼里,我永远还只是个孩子,可是九年前未婚的我在幼儿园里,我已经是几十个孩子的“妈妈”了。曾有人问过我:“当幼儿园老师好不好
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幼儿教师教育随笔:水碗格号风波
一天,该吃早饭了,盥洗室传来了争吵声。我进去一看,是阿迪和冬冬因为水碗格号吵了起来,你说22号是你的,他说22号是他的,两人谁也不让谁。我查了一下记录,22号上写的是冬冬,
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幼儿园教师教育随笔:宝贝说话了
小班的宝宝刚入园,他们的语言表达能力发展不完善,有的宝宝说话断断续续,不完整,有的宝宝发音不准确,让人听不清楚,所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难,虽然这样我们还是尽量的和他们交流,
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幼儿教师教育随笔:引以为戒
深入孩子的世界是十分有趣的,它不光是吵吵嚷嚷、追逐打闹、你追我赶使老师无可奈何,而是充满童趣、天真、快乐及其富有创造力和想象力的!
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幼儿教师教育随笔:童心
下午,到了孩子们自由活动的时间了,他们两人一伙,三五一群,各自玩着自己喜欢的玩具,高兴地玩着。
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学前教育宣传月征文:我是幼师,为“母”则刚
已经忘记当初如何选择了学前教育,2010年的8月31号,我正式报名加入了学前的大家庭,从此所有的一切都和它有关了,那些酸甜苦辣,那些风雨,那些刻骨铭心的故事,那些风口浪尖过后的平静,那些废寝忘食的加班,那些辗转
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