对小儿的早期教育，要根据小儿不同年龄的生理心理特点和发展规律，循序渐进，并且考虑到婴幼儿和个体差异，因人施教，不能千篇一律。

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现在这个时代，每个孩子都是爸爸妈妈的小宝贝，幼师们在管理的时候，比较难的，可以说，许多幼儿教师都面临着“孩子越来越难管”的问题。是啊，一个班里三四十个孩子，个个都有自己的个性，有时批评几句，还会引来家长的指责，

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今天中午我给孩子们分饭时发现林林小朋友的桌子上划有很多的彩笔色，我没有立即发火，装作没看见。等孩子们吃完饭后，我说："今天吃饭时，小朋友们表现的都很棒，不但碗里的饭吃的很干净，而且很讲卫生。"孩子们听了我的话显得很高兴。我继续说："可是，有一个好朋友却高兴不起来，

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立微是我班一个挺聪明的男孩子。但是对他的日常行为习惯——如有气无力、软绵绵的站姿、坐姿、做操动作及吃饭姿势，我却实在不敢恭维。值得一提的是“哭”也成了他一个堂堂男子汉的寻常事。“呜呜呜”这天，立微坐在座位上又哭了起来

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昨天，我有幸到国际部聆听著名的唐老师关于《赏识教育－－改写孩子的一生》的专题讲座。他的讲座使在场的每个家长都啧啧称赞。他认为思想道德教育不能流于形式，要切实走进孩子心灵，走出教育误区。

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家长更要注意对孩子进行孝德、感恩、爱国教育 　　马上就是清明了，今天上午我特地找了些材料，做了些准备，向孩子们讲了一些革命先烈的故事，孩子们听得很认真，

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今日午休，孩子们个性兴奋，叽叽喳喳说个不停，我说:"安静、安静!"孩子们也没啥子反映，仍然各说各的，这可怎样办于是我想了一个好办法:和孩子说咬耳朵。没想到还挺好的呢。

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现在的孩子们入园难，一直以来都是家长们所面对的难题，并且近些年来，各个幼儿园也都开展了亲子培训班等等，只有上了亲子班了孩子才有可能更加容易上幼儿园，

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笔者近日听了一堂幼儿中班的语言教学课《小花猫的小铃铛》，教师讲得很认真，而且用了抒情、夸张等许多的手法，讲得大汗淋漓，应该说这场课是不错的，但如果上课都这么累，又怎么能受得了，我感觉到老师上课时，未能准确理解教

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我们毕业啦，即将升入小学的你们，带着梦想起航吧！我是一名幼儿园教师，但是身边的朋友呀，家人呀，对我说的最多的一句话就是：“幼儿园教师不就是哄孩子么，怎么看你每天下班那么累？”幼儿园教师难道真的就是哄孩子么！然而

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