今天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一起进行了热身——自由拍球活动。然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手交替拍球，要求是——左右手交替进行，

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这件事以后我觉得自己改变了很多。原来，我依然可以有真诚的笑容、亲切的话语、热情的拥抱……

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宝宝们上学了 　　这天是宝宝们上学第二个星期，可爱的宝宝们已经有点适应了幼儿园的作息时光，哭闹现象也有所缓解，偶尔还会听到个别宝宝的哭声，仅仅两个星期宝宝们就能够如此乖，

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刚开学的时候，我们在图书架上放上许多图书，孩子们似乎也挺喜欢看的，课间的时候总能看到很多孩子到那边看书，但是我发现，每次到了集中活动时，

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德国人：让孩子与大人争辩 　　德国人以为"两代人之间的争辩，对于下一代来说，是走向成人之路的重要一步"。因此，他们鼓励孩子就某件事与父母争辩，自由发表自己的意见。

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"请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下......"星期天早晨，村委喇叭里传来了美妙动听的童声合唱，我不由自主的随着唱了起来。

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提起混龄教育，带班老师在实际组织活动中往往会遇到各种各样的困惑和问题，这都是非常正常的。我们可以从教师行为、幼儿行为、环境创设等多方面，去思考、分析问题，寻找解决问题的多种方法。

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看到现在的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望……

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随着孩子们年龄的增长，他们对周围的事物好奇心越来越强，总想要把某件事弄清楚才罢手。当然了，他们喜欢与周围的事物之间产生互动，喜欢探索。

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人的情绪有很多中，积极的乐观的情绪能够使人变得积极向上，使人变得富有精神和朝气，

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