我园小班活动室面积较小，为了拓展孩子的游戏空间，我们充分利用墙面创设可操作、互动的游戏环境。其中管道墙就是我们基于小班孩子喜欢塞洞洞的兴趣而创设的(见图1)，我们期望孩子通过玩管道游戏感知大小、长短、粗细、软硬、轻重、快慢等概念，

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我是一名幼儿教师，说实话做幼儿教师真的很累，白天上班眼里看的是孩子，晚上睡觉心里想的还是孩子。班级有多少孩子，我的心中就要装多少孩子。遇到节日活动，加班就要成为幼儿教师的必修课。在家长和孩子的眼中有可能我是一名

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时光过得真快，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，

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"怎么回事啊？人家班级都出来了，怎么这个班级还没有出来！！" 　　"他们班每次都最后一个！" 　　"老师也不看看几点了，那么晚真是的……"

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标签：幼儿园教育,启蒙教育,儿童心理   类别：园长研修   浏览次数：1546次

幼儿园里的孩子，他们年龄小，对一切事物都充满了好奇，他们对不懂的事情爱问个为什么，包括我们的大人认为很无聊的事情，面对孩子的提问，有时我们觉得很烦，心里总认为这时有些孩子故意调皮捣蛋，

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教育孩子有时候需要来点幽默。今天中午，我班的晓艺入园迟到了，当她妈妈把她送到班里时，她使劲抓住活动室的门框不愿进门。

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孩子的吃苦教育 　　社会竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，而更多的则是意志和毅力的较量，没有吃苦的精神和能力，是不可能在激烈的竞争中获胜的。

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有些时候，我们总是站在自己的角度上，考虑问题，自以为是对孩子好，但其实我们并没有真正感触到孩子的内心世界。今天早上我刚踏进幼儿园时，我任教班级的俊俊小朋友就来到我的面前站着，也不和我说话，我看他的样子是想和我说

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孩子的性格各不相同，兴趣爱好也是千差万别，再淘气的幼儿也会有他闪光的一面，而我们就要善于发现这一点并且用他的强项带动他的弱项。

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